意识的作用（学案）.doc

意识的作用（教案、学案、教学反思） 时间：2010.12 班级：高302班 教师：易炜 一、教学目标 突破以下重、难点 1．意识作用的表现 2．人能够能动地认识世界的表现 3．人能够主动地改造世界的表现 4．尊重规律和发挥主观能动性相结合原理和方法论 5．怎样坚持一切从实际出发、实事求是？ 二、教学过程 (一)自学环节 知识填空 (二)互学环节 探究性问题：略 观点辨析： 实际操作 （32分）阅读材料，回答问题。 (三)质疑环节（学生完成） (四)课堂总结（学生完成） 知识结构图 ??(五)知识运用 附：参考答案： DBBDA　ACBCB　B 意识的作用（学案） 一、学习目标 1．意识作用的表现 2．人能够能动地认识世界的表现 3．人能够主动地改造世界的表现 4．尊重规律和发挥主观能动性相结合原理和方法论 5．怎样坚持一切从实际出发、实事求是？ 二、学习过程 (一)自学环节 知识填空 人能够能动地认识世界 意识活动具有?????????? ?和???????? ????。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的????　　　??? ??和????　　　 ????，在实施之前还要制定??? 　　??、???　　?? 、　　?? ???和? ??　　????????等。 意识活动具有????????? ?和????????? ?。意识对客观世界的反应? ?????????、????????? ?，并不是客观世界有什么就反应什么。意识不仅能反映事务的????????? ?，而且能够把握事务的????????? ?和????????? ?。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够????????? ?、????????? ?，能够????????? ?或????????? ?。 意识活动具有?????????? ?和?????????? ?，是人们能够认识世界的重要条件。通过“思维的眼睛”，我们能够揭示深藏于事务内部的?????????? ?和???????? ???。有了“思维的眼睛”，人类就可以逐步解开?????????? ?和?????????? ?。世界上只有?????????? ?之物，而没有?????????? ?之物。 人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过?????????? 把意识中的东西变为?????????? ?的东西，创造出没有人的参与永远也不可能实现的东西。 意识对人体生理活动具有?????????? ?和?????????? ?作用。意识活动依赖于人体的?????????? ?，又对 ???????????有着能动的反作用，高昂的精神，可以????????? ，???????? ?；萎靡的精神，则会使人?????? 、?????? ?，?????????? ?。 一切从世界出发，实事求是 必须坚持一切从实际出发，实事求是。我们做事情要尊重物质运动的???????????????? ，从??????????? 出发，经过??????????? ，找出事物本身固有的而不是臆造的???????? ，以此去作为我们行动的???????? 。 必须坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们必须充分发挥?????? ，坚持用?????????? 武装头脑，指导???????????? ，不断???????????? ，??????????? ，以??????????????? 的精神探求事务的本质和规律，在实践中??????? 和???????? 真理，这是我们做好各种事情的????????? ，也是无产阶级??????? 和??????? 正确的路线方针政策的????? 和?????? 。???????? 一切从实际出发，实事求是，要求我们把?????????? 和???????????? 结合起来，把高度的?????????? 和严谨踏实??????????? 的结合起来。既要反对夸大意识能动作用的?????????? ，又要反对片面强调????????? ，安于现状、?????? 、?????????? 的思想。 (二)互学环节 探究性问题：略 观点辨析： 1．? 正确的意识是我们处理问题的根本出发点。 2．? 意识能够直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化。 3．? 只有正确的意识才能反作用客观事物。 4．唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否坚持一切从实际出发。 实际操作 （32分）阅读材料，回答问题。 　　材料一　近年来，为促进渝东南民族地区发展，加快城乡一体化进程，重庆市政府贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，出台《关于加快渝东南民族地区经济社会发展的决定》，每年安排5500万元专项资金支持其特色产业和社会事业发展；市人大常委会做出关于批准《秀山土