初1英语下模块4unit2课件.pptVIP

Exit ;; 本模块以学校为题材,贴近学生的生活经历，通过想象导入将来时态，并掌握一般将来时的表达方式。语法现象主要是用will+ do表达对事情预测和想象，学 生不但要具备并熟练地掌握will+ do结构,并且要会运用这一技巧进行对未来学校 等一些情况的描述。并通过对美好未来的憧憬,培养乐观向上的精神。 我把这模块分为三个课时，语法课、听说课、读写课,我要说的是一节读写课。;1. 本模块的主要篇章所涉及的内容是学生所熟悉的学校，所以在处理教材的过程中需要多设置一些令学生有的话可说的话题。 2. will do sth. 结构本身比较简单,学生掌握起来难度不大,只要教师稍加指点就行。 ;1． 语言知识目标 词汇核心词汇：cable TV calculator cell phone computer email Internet satellite climate education technology transport machine comfortable rough strong expensive smooth dull 功能:预测和想象的表达 语法: 一般将来时：will + do 语音多音节单词的中读. ;2．语言技能目标;3．文化意识目标 高科技与文化之间的关系，在享受高科技带来的便利的同时，能注意到民族文化的传承。 4．情感态度目标 （1）通过对美好未来的憧憬，培养乐观向上的精神。 （2）通过谈论不同的假设场景，激发学生的内在情感,学习换位思考，进行情感教育。 （3）能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 ;重点难点 1. 教学重点 (1) 过未来学校话题训练学生的听、说、读、写能力，掌握使用简单的一般将来时的句子来表达未来的事情。 (2) 了解一般将来时的基本表达。 2． 教学难点 一般将来时的表达。 3. 突破途径 以话题为核心，通过个人思考、小组及班级活动等不同途径，在听、说、读、写中使句型以不同的形式反复出现，在足够的输入中，达成有效的语言输出，并通过交流获取更多的信息。;教/学策略; 使用插图、视频、音频增强学生学习的趣味性，使本来枯燥的语言文字形象化，音频结合能帮助学生更好的理解课文内容。 使用多媒体可以增大课堂容量，知识呈现的比较清晰，超级链接、标记等功能使用方便。 ;;;Work in pairs: Look at the picture and say what you can see.;strong wind rough sea heavy rain; a big plane/ small cars a house/ a car/ the sun ;一读:Match the paragraphs with these headings.;cheap comfortable interesting good hot large light;; ;;Main points;I can do them: Join the sentences with so.;Talk about life in the future in pairs.; Writing:My dream school.;Homework:;板书设计;Back