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高中语文6(孔雀东南飞)教学课件新人教版必须修读2
孔雀东南飞 ;学习目标
?
1.了解“乐府”及“乐府诗”。 2.?掌握文中的通假字,偏义副词,古今异义词 ?????
3.把握诗歌的主要情节,人物形象 和写作特点????
;“乐府”是 设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫 或简称 .它是继《诗经》《楚辞》之后而兴起的一种新诗体。
; 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”
选自南朝陈徐陵编的《玉台新咏》卷一,原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。; ? 1。难字字音
缢(yì)
箜篌(kōnghóu)
公姥(m?) 槌(chuí)
伶俜(língpīng) 葳蕤(wēiruí)
玳瑁(dàimào) 纨(wán) 珰(dāng) 纫(rèn) 拊(f?)掌 窈窕(y?oti?o) 幡(fān) 婀娜(ēnuó)
踯躅(zhízhú) 赍(jī) 鲑(xié) 晻 (y?n) 冥(míng);终老不复取
箱帘六七十
谓言无誓违
府吏见丁宁
恐此事非奇
摧藏马悲哀
蒲苇纫如丝
;偏义复词:
(有些词语两词组合在一起,只取其中一词之意,另一个词弱化。这种现象叫复词偏义。);3.古今异义
可怜 古义:可爱,例如:可怜体无比;
今义:值得怜悯与同情。
守节 古义:遵守府里的规则,例如:守节情不移;
今义:指妇女不改变情操。
自由 古义:自作主张,例如:汝岂得自由;
今义:不受 束和限制。
教训 古义:教养,例如:本自无教训;
今义:从错误`失败中取得知识。
驱使 古义:使唤,例如:妾不堪驱使;
今义:强迫别人按照自己的意志行动。
区区 古义:真情挚意,例如:感君区区怀;
今义:很小。
来信 古义:来送信的使者,例如:自可断来信;
今义:寄来的书信。
?;处分 古义:处理安排,例如:处分适兄意;今义:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。
便利 古义:吉利,例如:便利此月内;今义:方便。
逢迎 古义:迎接,例如: 相逢迎;今义:奉承,拍马。
纷纭 古义:麻烦,例如:勿复纷纭;今义:多而杂乱。
交通 古义:连接,例如:叶叶相交通;今义:各种运输 往来和邮递通讯事业总称。
多谢古义:多多劝告,例如:多谢后世人;今义:多多感谢。宦官 古义:官宦`做官的人,例如:说有兰家女,承籍有宦官;今义:太监`宦官。
千万 古义:无论如何,例如:念与世间 ,千万不复全;今义:多为务必`一定之意。 ; 为仲卿母所遣(休,即女子被夫家赶回家,动词)
县令遣媒来(派,动词)
十七遣汝嫁(送,动词)
徒留无所施(用,动词)
留待作遗施(施舍,赠送,动词)
幸复得此妇(又,再,副词)
红罗复斗帐(双层的,夹层的,名词)
便复在旦夕(回答,答复,动词)
会不相从许(当,决,副词)
于今无会因(相当,聚会,动词)
何不作衣裳(制造,制作,动词)
昼夜勤作息(劳作,名词)
君当作磐石(做,成为,动词)
故作不良计(做出,动词);相见常日稀(互相,副词,表示双方互相对待的关系)
儿已薄禄相(相貌,名词)
誓不相隔卿(表示一方对另一方有所动作,是偏指一方,可不译出)
及时相遣 (指代兰芝,可译作“我”可)
好自相扶将(指代仲卿母,译作“老人家”)
还必相迎取(指代兰芝,可译作“你” ,下文“誓天不相负”中“相”同此)
蹑履相逢迎(指代仲卿,可译为“他”,下文“怅然遥相望”中“相”同此)
会不相从许(指代仲卿,可译作“你”)
登即相许和(指代媒人,可译作“他”)
不得便相许(指代媒人,可译作“你”)
?;徐陵为诗所做的这篇“序”讲了什么?;课文内容结构; 诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧,有力地揭露了封建礼教,特别是封建家长制的罪恶,同时热情地讴歌了焦仲卿和刘兰芝为了忠贞不渝的爱情,争取婚姻自主,宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神 。;第二课时;封建礼教的“三从四德”:在家从父,出嫁从夫,夫死从子。妇德、妇言、妇容、妇工。; 南宋年间,著名爱国诗人陆游由于在科场上秉笔直言,抒发抗金忧国之情,以致名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。陆游和唐琬结婚后,生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦,她认为唐琬成天弹琴吟诗,不但有失妇道,而且有误儿子的功名前程。在母亲压力下,陆游被迫休妻,唐琬另与赵士程结婚。一日,唐琬与赵士程
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