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高中考试人物传记类现代文阅读
;不赞一词
百里挑一
坐地分赃
红眼病
外来的和尚好念经
酣畅淋漓
下里巴人;;;;;传记类的现代文阅读;解题步骤
泛读——
了解文章大意、结构
圈出关键词、句
审题——
确定范围、角度、要求
精读——
寻找相关信息
筛选关键词语
加工——
按题目要求整合; 探究题按开放程度可分:
限制型、半开放型、全开放型;2、半开放型。
半开放型探究题答题思路可概括为:亮出观点——引据论述——联系现实——总结陈词。
(1)观点:明白无误地表明观点。
(2)引据论述:充分利用原文信息,恰当引用论据,有条理地陈述。言之有据,言之成理,是得分的关键点。(传记多从表现传主精神品质来谈)
(3)联系现实:遵循“内引外联”的原则,除了引用文本,还要合理联系生活现实。
(4)小结:回扣观点,简要作结。
;答题要领:“一认为、两结合”; 3、全开放型。(观点+分析)
这种探究题只要紧扣要求,思想健康,表达简明连贯得体,条理清晰,即可符合要求。
; ;解答探究题,应注意:
不要凭空乱说,既要拓展得开,又不能完全离开文本;探究的观点必须能从文本中找到依据。
格式:
开门见山提出观点
+ 结合文本恰当分析
+ 联系现实略作拓展
; 人物传记可入文; 丰子恺作文素材; 子恺竭力赞颂儿童;;;爱国的丰子恺; 关于“丰子恺”的高考满分文
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