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高中政治:《永恒中华民族精神》课件[必修3]广东专用
第一框 ;阅读思考下列问题:;一、中华民族之魂;注意;“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。
;巨龙腾飞;联系中国百年沧桑之变,从这两个镜头来看,你认为鲁迅所说的“中国的脊梁” 体现了什么精神?;二、中华民族精神的基本内涵;课堂探究;二、中华民族精神的基本内涵;“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族,那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好,以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话,他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”
----英国哲学家罗素;法国思想家莱布尼兹在《中国近事序言》中说:“即使在战争艺术与战争科学上,他们(指中国人)也低于我们的水准。这不是出于无知,而是他们本意不愿如此,因为他们都鄙视人类所产生或者导致侵略的行径。”;堂上练习:;二、中华民族精神的基本内涵;;二、中华民族精神的基本内涵;文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。;堂上练习:;;三、永远高扬爱国主义的旗帜;三、永远高扬爱国主义的旗帜;中华民族之魂;二、中华民族精神的基本内涵; 勤劳勇敢精神
①是中华民族的优良品格中华民族坚不可摧的立业根基富、生死于度外 ②是中国共产党的优良传统和作风 ③奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ④就是为了追求真理,坚持正义,置个人荣辱、贫富、生死于度外。
A、①② B、②③
C、①③ D、②④; 在解决国际争端问题上,中国政府一贯主张用和平方式解决,坚决反对诉诸武力相威胁,这说明
A、中国对任何问题的解决都放弃使用武力
B、热爱和平是中华民族精神的有机组成部分
C、世界各国都是热爱和平的
D、和平与发展是当今时代的主题; “大禹治水”是妇孺皆知的故事,大禹一过家门而不入的精神成为中华民族强小息的典范。这说明
A、自强不息精神已积淀为中华民族的内在???质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的梢神力
B、自强不息精神是中华民族特有的精神气质
C、只要有自强不息的精神,中华民族就永远立于不败之地
D、自强不息这一概念最早出自《周易》; 邓小平谈到爱国时曾经说:“难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义的新中国,爱什么呢?”这说明
①爱国主义不是抽象的,而是具体的 ②爱国主义不是具体的,而是抽象的 ③在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的 ④爱国就是爱社会主义
A、①② B、①③
C、②④ D、③④;多项选择
1.鲁迅:“唯有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”这是因为
A 民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
B民族精神是中华民族生存发展的物质支柱
C 民族精神是推动中华民族走向繁荣的精神动力
D 民族精神是中华民族能否屹立于世界民族之林的决定因素;2 每一个时代的劳模都有其特点,但是无论时代任何变迁,永远不变的是劳动模范精神的实质;劳模精神代代相传,也不断被赋予新的内涵。这说明
A 劳模精神是伟大民族精神的核心
B 弘扬劳模精神必须与弘扬时代精神结合
C 文化随着社会的发展而发展
D 劳模精神是永恒不变的;3 下列关于中华文化与中华民族精神的关系正确的是
A.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
B.民族精神的力量是通过中华文化的力量表现出来的
C.中华民族精神是维系各民族共同生活的精神纽带,是中华民族之魂
D.中华民族精神根植于中华优秀文化传统之中 ;4.2009年5月3日《人民日报》载文指出,儒家思想深入人心,深刻影响两岸的风土人情、行为方式和道德取向。同说汉语,同写汉字。读一本历史,抚—张古琴,文化像氧气,融化在血液中……。13亿加2300万人口共同植根于此,使我们精神上融为—体而不可分割,上述材料表明
A.两岸人民有着共同的文化认同感和归属感? B.爱国就必然爱社会主义
C.中华文化是联结两岸人民的精神纽带????? D.民族精神是中华传统文化的核心和精髓; “苟利于国家生死以,岂因福祸避趋之。”“天下兴亡,匹夫有责。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这些千古名句抒发了作者的什么情怀?对你有何启示?;(1)抒发了作者的爱国主义情怀。爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(2)这启示我们,在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中,做到:建设祖国、繁荣祖国;反对侵略、保卫祖国;反对民族分裂、维护
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