高一物理《第3章第1节天体运动》课件.pptVIP

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高一物理《第3章第1节天体运动》课件

理解教材新知; 1.地心说认为地球是静止不动的, 是宇宙的中心,而日心说认为太 阳是静止不动的,是宇宙的中心。 2.开普勒第一定律指明行星绕太阳运动的轨道为椭圆轨道,而非圆轨道。开普勒第二定律称为面积定律,可导出近日点速率大于远日点速率。开普勒第三定律指明了行星公转周期与半长轴间的定量关系。;[自学教材];重点诠释; 2.“日心说”的建立 日心说是哥白尼在长达36年的研究、观测和核校后提出的。他认为太阳静止不动,地球和其他行星都绕太阳运动。“日心说”相对“地心说”能更完美地解释天体的运动,但这两种学说都不完美,因为太阳、地球等天体都是运动的,鉴于当时人们对自然科学的认识能力,“日心说”比“地心说”更先进。 3.“日心说”建立的意义 《天球运行论》的出版,标志着科学开始从各种传统错误观念的束缚中解放出来,开辟了科学的新时代。;1.关于日心说被人们接受的原因是 (  ) A.太阳总是从东面升起,从西面落下 B.若以地球为中心来研究运动有很多无法解决的问题 C.若以太阳为中心,许多问题可以解决,对行星的描 述也变得简单 D.地球是围绕太阳运转的;解析:一个学说是否被接受关键是看它能否解决生活和实际的问题,能否对问题的解决带来方便。日心说之所以被大家接受,主要是它能解决许多地心说无法解决的问题,故C正确。 答案:C;[自学教材];行星;[重点诠释]; 2.从速度大小认识 如图3-1-1所示,阴影部分的面积 相同,说明了行星靠近太阳时速度增大, 远离太阳时速度减小。近日点速度最大, 远日点速度最小,因此第二定律又叫面积定律。;图3-1-2;答案:C; [例1] 关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是 (  ) A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处 C.离太阳越近的行星的运动周期越长 D.所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等 [思路点拨] 太阳系中行星运动的轨道、速率及周期遵循开普勒三定律。; [解析] 不同的行星,有不同的椭圆轨道,太阳在椭圆轨道的一个焦点上,故A、B错误;由开普勒第三定律知,所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,半长轴越大,其公转周期越长,故C错误,D正确。 [答案] D; [借题发挥]  (1)行星绕太阳运行的轨道为椭圆轨道,太阳在所有椭圆轨道的公共焦点上。 (2)行星运动定律虽由太阳系中行星的运动总结出来的,但该定律同样适用于其他天体系统。 ;1.关于开普勒第二定律,正确的理解是 (  ) A.行星绕太阳运动时,一定是匀速曲线运动 B.行星绕太阳运动时,一定是变速曲线运动 C.行星绕太阳运动时,由于角速度相等,故在近日点 处的线速度小于它在远日点处的线速度 D.行星绕太阳运动时,由于它与太阳的连线在相等的 时间内扫过的面积相等,故它在近日点的线速度大 于它在远日点的线速度;解析:行星的运动轨迹是椭圆形的,故做变速曲线运动,A错,B对;又在相等时间内扫过的面积相等,所以在近日点时线速度大,C错,D对。 答案:BD; [例2] 飞船沿半径为R的圆周绕地球 运转,其周期为T,如图3-1-3所示,如 果飞船要返回地面,可在轨道上某一点A 处将速率降低到适当值,从而使飞船沿着 以地心为焦点的椭圆轨道运行,椭圆与地球表面在B点相切,已知地球半径为r,求飞船由A点运动到B点所需的时间。;[思路点拨] 解答此题应把握以下三点: (1)飞船在不同轨道上的周期不同。 (2)确定椭圆轨道半长轴的大小。 (3)应用开普勒第三定律列方程。; [借题发挥]  开普勒第三定律是解决有关天体运动问题的重要方法,对于圆轨道与椭圆轨道同样适用,尤其是涉及与椭圆轨道有关的问题时更显其优越性;使用时要注意式中的r对于圆轨道指轨道半径,对于椭圆轨道则指半长轴。;飞船在B点时再减速,它绕地球表面做圆周运动,求此时它的周期为多少?;[随堂基础巩固];[课时跟踪训练]

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