陶瓷市场分析及陶瓷工艺技术.pptVIP

主要内容;一、课程背景;2008年上半年各省市建筑陶瓷砖 出口量所占比例 %;随着一个个新社区的建设，陶瓷产业也迎来了一个前所未有的黄金发展机遇 ;随着一个个新社区的建设，陶瓷产业也迎来了一个前所未有的黄金发展机遇 ;二、课程简介;;三、课程设置;课程定位;课程定位－企业的需要;课程定位－职业能力－就业岗位;课程定位－就业岗位－知识结构;企业的需要－我们的目标;课程设计;课程设计理念的体现; 课程设计思路 按照职业活动的工作任务为依据，以项目与任务作为能力训练的载体，以教、学、做一体化为训练模式，用任务完成情况来考核技能掌握程度的基本思路，通过校企合作共建课程的方式，建立了基于工作过程的课程设计思路，共同制订了本课程的典型工作任务。在典型工作任务的基础上瞄准具有工作情景的多个训练项目，并对每个项目明确各项任务的要求等，突出了工学结合与职业素质的培养。;课程设计思路;四、教学内容;陶瓷生产的工序;理论－实践－综合提炼内容选取; 本课程的主要理论内容 （1）陶瓷原料的工艺性质与在生产中的作用； （2）陶瓷坯料和釉料的配方设计； （3）陶瓷材料的制备工艺； （4）陶瓷材料的烧结机理、烧成制度。 如：本课程坯釉料配方及其计算项目学习，是以陶瓷配料的实际工作过程组织教学，在教学过程中既训练学生的职业能力，又培养学生的职业素质。;坯釉料配方及其计算－理论内容学习案例;本课程的主要实践内容 实训项目1 泥浆粘度的测定 实训项目2 陶瓷制品吸水率的测定 实训项目3 粘土的可塑性测定 实训项目4 陶瓷材料白度的测定 实训项目5 色料配制与应用 实训项目6 无光釉配制与应用 实训项目7 透明釉配制与应用 实训项目8 熔块釉配制与应用 实训项目9 斑点釉配制与应用 实训项目10 光泽釉配制与应用 实训项目11 一次烧成、二次烧成实训 ;陶瓷材料结构性能的测定－实践内容学习案例;拓展与管理能力;五、教学方法与手段;教学方法;教学方法;化整为零轮换式场景演示教学;教学方法;教学方法;教学手段;教学手段;教学手段;教???手段;教学手段;教学手段;教学手段;六、教师队伍;教师队伍;教师队伍结构;七、实训环境;实训环境;实训环境;实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校外实习环境;校外实习环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;校内外实训环境;八、教学效果;校内督导评价;学生评价;社会认可度;社会认可度;九、特色与创新;特色与创新;九、特色与创新;特色与创新;特色与创新;特色与创新;特色与创新;特色与创新;特色与创新;展望未来，我们充满希望！