2016陕西省中考的说明解读.pptVIP

《陕西省2013年化学初中毕业学业考试说明》解读;指导教师： 制定中考复习的知识目标、内容目标、能力要求。 准确把握复习的内容、层次要求、深度和广度。 增强复习的针对性、有效性。;一、考试的性质;二、命题的指导思想和原则;2.命题原则 ;(2)试题坚持把考查重点放在考查学生义务教育阶段必须掌握的，对其终身发展有重要影响的化学基础知识和基本技能的考核上，全面而有侧重地考查初中化学学科的主干知识。 ;(4)中考试题的考查内容以学生的学习、生活实际及生存环境和社会、科技发展等方面的化学问题为载体，体现出化学知识的实用性。杜绝偏题、怪题和人为编造的繁难试题。 ;三、中考命题的依据;四、考试范围;五、考试内容与要求;3.重视考查学生的观察能力、实验能力、思维能力、科学探究能力、自学能力、和创新能力。加强对科学探究能力的考查以及用所学化学知识分析解决简单实际问题的学科知识应用能力的考查。;5.试题适当体现开放性及初中各学科知识的有机渗透，增进对科学探究的理解，围绕发现和提出问题、猜想与假设、设计实验、分析实验现象、得出实验结论、反思与交流等环节考查科学探究能力，促进学生形成适应未来生存和发展所必备的科学素养，同时使不同水平的学生都能在原有的基础上得到良好的发展。;六、试卷结构及试题量化指标;1、试卷各部分知识比例（2011、2012年对比）; 2、试卷题型及分布比例（2009、2010年对比） ; 2、试卷题型及分布比例（2011、2012年对比） ; 容易题 : 较易题 ： 较难题 ： 难题 0.90～0.75 0.74～0.60 0.59～0.45 0.44～0.20 2008年 3 ： 4 ： 2 ： 1 2009年 3 ： 3 ： 3 ： 1 2010年 4 ： 3 ： 2 ： 1 2011年 4 ： 3 ： 2 ： 1 2012年 4 ： 3 ： 2 ： 1 2013年 4 ： 3 ： 2 ： 1;七、陕西省中考化学试题的特点分析;[例1] 2012-19题 19.(4分)20 ℃ 时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题： （1）图1中一定为饱和溶液的是 甲 。 （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 相等或甲=乙 。 （3）图3中表示乙的溶解度曲线是 N ；P点表示的含义是 30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等 。 ;[例2]（ 2008-17题） 17.以下是Na2CO3和NaHCO3的溶解度表和溶解度曲线。根据图表回答下列问题： （1）Na2CO3的溶解度曲线应为 （填“a”或“b”） （2）欲使接近饱和的Na2CO3溶液变饱和，可采用的方法是 （只写一种）。 （3）已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 ,根据以上信息，向20℃饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2气体，可观察到的现象是 。 ;【例3】（2007-19题） 右图为KNO3、NaNO2（亚硝酸钠）、19.NaCl的溶解度曲线，请分析图象回答下列问题： （1）60 ℃时，KNO3饱和溶