第八章第二节干旱的塔里木盆地.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 第二节 干旱的宝地——塔里木盆地 教学目标 (一)知识与技能 1.能运用地图说出塔里木盆地的位置、范围，分析塔里木盆地的气候特征及其产生的原因。 2.了解塔里木盆地的人口、城市分布与水源、绿洲分布的关系。 （二）过程与方法 了解塔里木盆地的油气资源开发，明确“西气东输”工程对西部地区和东部地区的发展具有的积极意义。 （三）情感态度价值观 要求学生以塔里木盆地为例，说明我国开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。 教学重点 塔里木盆地的自然环境特征及其产生的原因。 教学难点： 塔里木盆地的油气资源的开发。 教学用具：多媒体课件、教材 课时安排：2课时 教学过程 导入新课 展示一些关于塔里木盆地沙漠、绿洲、城镇、油田、瓜果和民族风情的照片或视频，增强学生的感性认识，然后让他们谈谈他们知道的塔里木盆地的知识。 板书：一、沙漠和戈壁广布 读图活动：在“中国的地形图”中找到塔里木盆地。读图8.16，描述塔里木盆地的位置和范围。 小结：塔里木盆地位于我国新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地。 活动：结合塔里木盆地的地形特点及图8.17，分析其气候干旱的原因。。 教师讲述：塔里木盆地远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，气候干旱，降水稀少，成为我国极端干旱的地区。这里戈壁、沙漠广布，人迹罕至。在塔里木盆地有一片茫茫沙海——塔克拉玛干沙漠，它是我国面积最大的沙漠。 读图活动：在图中找出塔克拉玛干沙漠（我国面积最大的沙漠）、塔里木河（我国最大的内流河）。 提问：结合上节学过的西北地区的相关知识，了解塔里木盆地的绿洲及其水源。 学生讨论：略。 小结：在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸，分布着星星点点的绿洲。它们的水源主要来自山地降水和冰雪融水。当地的人们就生活在这些绿洲中。 课后活动：学生自主完成课本80页的活动题，认识塔里木盆地城镇、交通线的分布及其与自然环境的关系。 阅读图8.18，找出塔里木盆地的主要城镇，说出它们的分布特点。 ???要城镇：库尔勒、轮台、库车、阿克苏、喀什、叶城、和田、于田、民丰、且末、若羌等。 这些城镇主要分布在绿洲上，沿着塔里木盆地边缘呈环状分布。 讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。 塔里木盆地的城镇主要分布在有水源的绿洲上，交通线串联起各座城镇，沿着塔里木盆地边缘呈环状分布。 图8.18中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路，猜测修建这两条公路的原因。 主要是为了开发利用塔里木盆地中的油气资源。 第二课时 塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，尤其是天然气储量占全国陆上天然气总储量四分之一左右。 板书：二、油气资源的开发 读图活动：读图8.19，了解塔里木盆地油气资源的分布。 学生讨论：略。 提问：要求学生结合塔里木盆地的位置及地形特点，了解塔里木盆地的油气资源多年来未被开发的原因。 学生讨论：略 教师讲述：长期以来，塔里木盆地气候严酷，交通不便，丰富的油气资源一直沉睡在地下。 阅读材料：学生自读课本81页内容，了解塔里木盆地的油气资源开发的历史，以及油气资源的开发对新疆及东西部地区的意义。 教师可播放关于塔里木盆地的油气资源开发的视频或者展示相关图片、资料等，让学生对油气资源开发有跟进一步的了解。 教师讲述：随着我国的西部大开发，万古荒原开始焕发勃勃生机。塔克拉玛干两条沙漠公路的陆续建成，为开发塔里木盆地的油气资源创造了良好的条件。 目前，塔里木盆地已建设了十几座大型的油气田，并通过西气东输工程将这里的天然气运送到我国东部地区。这些油气资源的开发，不仅为新疆带来了经济发展的机遇，发挥了西部地区的资源优势，而且也缓解了我国东部地区的能源供应紧张局面，优化了东部地区的能源结构。 提问：开发利用油气资源，对塔里木盆地是不是只有好处？有些什么问题出现？我们应该如何解决。（结合82页活动第2题讲解） 学生讨论：略。 小结：塔里木盆地环境脆弱，在开发利用油气资源的同时，需要采取多种措施避免破坏环境，并加强绿洲的环境保护。 活动：师生共同完成81页至82页的活动。了解“西气东输”工程的起点、终点及线路经过的地方，再次明确“西气东输”工程的积极意义。 课堂小结 本节课主要了解了干旱的宝地——塔里木盆地。说它是宝地，是因为它蕴藏着丰富的油气资源，对我国的经济发展有重要的作用。（师生共同梳理本节知识点，若学生还有疑问，教师给予解答。） 板书设计： 沙漠和戈壁广布 塔里木盆地的位置与范围 塔里木盆地的地形特点 塔里木盆地气候干旱的原因 油气资源的开发 油气资源的分布 油气资源的开发利用 西气东输工程对东西部地区发展的意义 教学反思：