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PAGE  PAGE 4 《多媒体制作》课程教学大纲 课程名称：多媒体制作 授课对象：计算机应用类专业 课程性质 《多媒体制作》是计算机应用专业的专业基础课程。该课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广，并有极广泛的实用性。多媒体技术是世纪之交的计算机科学技术领域的热点技术，它的迅速发展将改变人们的生活方式，并将给人类社会带来巨大影响。 教学目的 通过对多媒体技术的学习，使学生明确多媒体技术的基本原理和多媒体的基本概念。通过对多媒体创作工具（Authorware）的学习，使学生掌握多媒体软件的制作方法，培养学生进行多媒体创作的能力。 三、课程的教学原则与教学方法 1、本课程以讲授和实践相结合的方式进行； 2、为加强动手能力的培养，应充分重视实践性教学环节； 3、对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式； 4、建议在多媒体教室或网络机房进行授课； 5、本课程在学习之前应具备Windows基本操作、计算机组成原理、程序设计语言等知识。 四、课程教学内容要点及建议学时分配 课程总学时：总学时为64学时，其中授课32学时，实验32学时。 1.多媒体技术概论（讲授2学时） （1）多媒体的有关概念 （2）多媒体关键技术和意义 （3）多媒体技术的发展史 （4）多媒体技术的应用 具体教学要求： 　　 = 1 \* GB3 ①理解多媒体的概念、多媒体技术的内容、多媒体系统的组成；  = 2 \* GB3 ②了解多媒体技术的发展历程；  = 3 \* GB3 ③掌握多媒体系统的特点与分类。 2.多媒体信息的表示（讲授2学时） （1）多媒体信息的存储技术 （2）文字 （3）音频 （4）视频媒体 （5）动画 （6）超文本与超媒体 具体教学要求： 　  = 1 \* GB3 ①掌握位图、矢量图的定义； 　  = 2 \* GB3 ②理解音频与视频媒体； 　　 = 3 \* GB3 ③了解超文本与超媒体等。 3.多媒体信息的压缩（讲授2学时） （1）数据压缩的基本原理 （2）音频信号的压缩编码 （3）视频信号的压缩 具体教学要求： 　  = 1 \* GB3 ①掌握压缩与解压的概念； 　  = 2 \* GB3 ②理解音频信号的数字化处理，图像与图形的比较； 　　 = 3 \* GB3 ③了解音频信号的压缩编码、视频图像的压缩编码等。 教学建议：压缩与解压是本课程的难点，可组织适当讨论与练习，适当开设习题课，鼓励学生积极思考，多提问题。 4.多媒体开发环境和开发工具（讲授2学时） （1）常用的多媒体设备 （2）多媒体开发环境概述 （3）多媒体开发工具概述 （4）多媒体跨平台工具概述 （5）多媒体开发的基本软件 （6）多媒体集成工具Authorware 具体教学要求：  = 1 \* GB3 ①掌握多媒体创作工具概念、类型、特征；  = 2 \* GB3 ②理解图符式创作工具；  = 3 \* GB3 ③掌握一些多媒体开发软件的基本用法； ④了解跨平台的工具。 5.文本、图形和图像的应用（讲授4学时，实验6学时） （1）创建第一个程序 （2）绘制图形 （3）使用文本 （4）【显示】设计图标的使用 （5）【擦除】设计图标的使用 （6）【等待】设计图标的使用 具体教学要求：  = 1 \* GB3 ①掌握各种绘图工具基本用法；  = 2 \* GB3 ②熟悉【显示】设计图标、【擦除】设计图标、【等待】设计图标的使用方法。 6.动画设计（讲授6学时，实验6学时） （1）【移动】设计图标的使用 （2）直接移动到终点的动画 （3）沿路径移动到终点的动画 （4）沿路径定位的动画 （5）终点沿直线定位的动画 （6）沿平面定位的动画 具体教学要求：  = 1 \* GB3 ①掌握动画设计图标的常用属性设置；  = 2 \* GB3 ②掌握各种动画实现的方法；  = 3 \* GB3 ③能够综合应用各种动画设计图标进行动画设计。 7.交互控制的实现（讲授6学时，实验10学时） （1）交互作用分支结构 （2）【交互作用】设计图标 （3）按钮响应 （4）热区响应 （5）热对象响应 （6）目标区响应 （7）下拉式菜单响应 （8）条件响应 （9）文本输入响应 （10）按键响应 （11）重试限制响应 （12）时间限制响应 （13）事件响应 具体教学要求：  = 1 \* GB3 ①掌握各种交互设计的实现；  = 2 \* GB3 ②能够综合应用各种交互图标进行简单的交互程序设计。 8.声音及数字电影的应用（讲授2学时，实验2学时） （1）【声音】设计图标 （2）媒体同步 （3）MP3流式音频的使用 （4）【数字化电影】设计图标 （