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初2016级语文导学案七年级（下） 编号2  PAGE \* MERGEFORMAT 6 《说和做》导学案 学习目标 知识与能力： 1、识记积累重点字词（音形义）。 2、识记作者常识。 3、积累生动形象的语句，提高语言运用的能力，学习本文结构严谨、选材精当的技法。 方法与过程： 1、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。 情感态度与价值观： 1、通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。 学习重难点 1、对闻一多先生言行一致、崇高品格和革命精神的把握。 2、本文选材技巧和结构技巧。 3、体会叙述中的抒情、描写和议论。 学法指导 ? ??精选的典型事例、精致严谨的结构、精当的抒情议论，使这文章充满了感人的力量。这些特点我们在学习这篇文章的时候应仔细加??揣摩。学习本文，还要注意体会生动形象、精练含蓄、富于感染力和音乐美的语言。 知识链接 1、作者简介：臧克家（1905—2004），现代诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。1926年秋到武汉，投身于大革命的洪流。大革命失败后，受国民党当局迫害，四处逃亡。1929年还乡，入国立青岛大学补习班。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为农民诗人，为广大读者所熟知和喜爱。1934年大学毕业后到中学任教，发表了长诗《自己的写照》。抗战爆发后，诗人热情地奔赴抗日前线，从事进步文化工作，出版了《从军行》《淮上吟》等诗集。1942年秋到重庆，参加中华全国文艺界抗敌协会，出版《十年诗选》及长诗《古树的花朵》等。抗战胜利后，在上海主编《文讯》，写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎四人帮后，诗人又写了不少作品，并任复刊后的《诗刊》顾问。 2、闻一多（1899-1946），湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题，1928年出版《死水》，表现出深沉的爱国主义激情，后致力于古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。 毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文中曾经说：许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。 学习过程 第一课时 一、学一学： 朗读课文：朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。 1、注音? 衰微（ ） ? 赫然（ ）?? 迭起（ ） 典籍（ ） 卓越（ ） ?? 校补（ ） 函寄（ ）? ? 漂白 （ ） 2、释词?（在课文中勾画并释义） ?锲而不舍?? 兀兀穷年? 沥尽心血?? 潜心贯注?? 心会神凝? 迥乎不同?? 一反既往?? 慷慨淋漓? 气冲斗牛? 目不窥园?? ????????????? ???????????????? 二、说一说： 1、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？ 他的“说”和“做”各有什么特点？这两方面矛盾吗？ ?? 把这两方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？