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小学低年级语文识字、阅读、打写三位一体创新教学探索;传统小学语文教学中存在的问题;小学语文创新教学模式探索;创新识字教学;创新识字教学策略;创新识字教学;创新识字教学;创新识字教学;创新识字教学;清：请、情、晴、睛、蜻 销：消、削、肖、霄、逍 波：拨、玻、跛、坡、披 鹅：哦、饿、蛾、峨、我 ;“警”：一人违反了交通规则，一位警察走过去，　　　向他敬了一个礼，说了一句话，提醒他以后　　　再也不要这样了，所以“警”是“敬”加“言”， “转”：有学生说“转”字上“车”加“专”，就是说一　　　个人开车一定要专心，否则在转弯的时候　　　　就有可能撞到花台上，要赔钱的； “豫”;有学生说“豫”是“予”加“象”组成的，“予”在　　　古语中是给的意思，别人要送给你一头大象　　　你觉得大象太大了，就犹豫着到底接还是不　　　接呢… ;创新识字教学;亮：一点一横长，口字在中央，下面土宝盖，几在在下方 弟：头戴兔子帽，身穿弓字衣，一条腿朝下，一条腿翘起 飘：风儿吹呀吹，车票飞呀飞 炮：纸包火药一声响，炸成碎片全没了 照：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，流了四滴血。 旱：太阳照得火辣辣，土地全都裂了缝 好：不是男人的人 功：努力工作 棉：树旁挂条白毛巾。 道：首长在散步 她：那人也是个女的。 伯：一个欧洲人 胖：半个月亮升起来 粮：优质米 娘：善良的女人。“躲”字：一听到声音就把身子藏在几颗树后 现：拜见大王 篮：太监头戴竹帽子 悬：县官心情沉重 岁：山边夕阳在下沉 您：心里尊敬你 暑：老者走在烈日下，晕晕沉沉好难受 童：里面站着个小孩 梦：黄昏时候，有个人在树林里睡着了，想着最美好的事 宽：看见家里长了草 谢：一个小矮人，说话表感激 聪：总经理的耳朵最能听 鲜：鱼肉加羊肉，味道真好 景：北京上空太阳升 魂魄：云中有鬼，是个白鬼。 ;早期阅读的重要意义;早期阅读的重要意义;早期阅读的重要意义;早期阅读的前提条件;早期阅读的条件;创新阅读教学;创新阅读教学策略;;创新阅读教学;创新写作教学;创新写作教学;更多资源;试验中易出现的问题; 谢谢大家！;更多资源