邹平县实验中学九年级物理全册 15.5 串、并联电路中电流的规律教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  串、并联电路中电流的规律 感知目标学 习 目 标一、知识与能力：学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 会分析实验数据，归纳总结出串联电路，并联电路中电流的规律。 二、过程与方法：能在探究活动中，体验科学探究的方法和步骤。 三、情感态度价值观目标：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。重 点 难 点重难点：串，并联电路电流的规律器材电源、开关、电流表、灯泡，导线等 教学设计教师活动与 学生活动时间预计安排复备标注复习旧知 预习反馈1、提问电流表的正确使用方法和读数方法。 2、提问探究串，并联电路的电流规律 3课堂导入 咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个串联电路， 将电压表分别连接在各个点，观察电流表示数，总结有什么规律。 再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否使用。 咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个并联电路，然后 将电压表分别连接在干路、支路，观察电流表示数，总结有什么规律。再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否成立。 3 自学文本自学方式学生自学课本内容，并记下自己的问题问题预设 并完成实验一、串联电路 1、需要哪些实验仪器？ 2、画出实验电路图 3、了解实验步骤，需要纪录的实验数据有哪些？ 4、串联电路中，各点的电流大小关系？公式表示为 二、并联电路 1、需要哪些实验仪器？ 2、画出实验电路图 3、了解实验步骤，需要纪录的实验数据有哪些？ 4、并联电路中，干路电压等于支路电流之 公式表示为： 25交流 学习交流 方式以小组实验交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流 2难点精讲 （板书） 探究串、并联电路的电流规律 一、实验目的：探究串、并联电路的电流规律 二、实验仪器：电源、开关、电流表、灯泡，导线等 三、实验步骤： 1、画出串联电路图 2、根据电路图，连接实物图 3、将电流表分别连接在各点，记录数据并比较大小关系 4、画出并联电路图 5、根据电路图，连接实物图 6、将电流表分别连接在干路、支路各点，记录数据并比较大小关系 四、实验数据统计 五、实验结论：并联电路中，总电流等于各部分电流之和 串联电路中，电流处处相等 5作业与练习练习册当节2AB层学生加深训练金榜课时作业卷5教学后记