辽宁省丹东七中八年级语文上册 第一单元 第1课 新闻两篇（第一课时）研学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE  新闻两篇 教学目标： 知识与技能： （1）了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 （2）阅读课文，把握新闻的特点、结构。 过程与方法： （3）能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 （4）综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 情感态度与价值观： （5）感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 学习重点 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 第一课时 《人民解放军百万大军横渡长江》 第一板块——学海拾贝 教师讲述，2分钟 (教师配乐朗诵毛主席所作的《人民解放军占领南京》一诗，声情并茂地导入课文)这首诗是为人民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气概。历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的，今天，我们学习的是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的一篇新闻，题目是“人民解放军百万大军横渡长江”。? 第二板块——有的放矢 介绍文体知识。 ?教师讲述，学生知记10分钟 　　新闻的特点：真实性、及时性、简明性。 　　新闻的要素：即记叙的六要素（人物、时间、地点、事件原因、经过、结果。） 　　新闻的基本结构： 　　标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。多行标题包括：主标题、引题、副标题。 　　导语：用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，给读者以总体印象。 　　主体：是主要部分，对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展。 括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。此“电头”表明材料真实，报道及时。时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。 第四板块——举一反三 检测新闻知识背诵 作业： A组（学优生）：知记新闻的文体知识 完成练习册 B组（中等生）：知记新闻的文体知识 C组（后三分之一学生）：整理生词、知记新闻的文体知识 反思： 板书设计: 　　标题：人民解放军百万大军横渡长江。 　　导语：人民解放军百万大军—————均是人民解放军的渡江区域。 　　主体：20日夜起，—————————课文最后。 　　第一层：（20日夜起——已度过三十万大军）：写中路军渡江的时间、地点、人数。 　　第二层：（21日下午五时起——不起丝毫作用）：写西路军渡江的情况，并加以评价。