赣榆县智贤中学高中语文 第四专题《廉颇蔺相如列传节选》、《鸿门宴》学案必修3.docVIP

PAGE  江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第四专题《廉颇蔺相如列传节选》、《鸿门宴》学案 苏教版必修3 课题必修三《廉颇蔺相如列传(节选)》、《鸿门宴》复习学习 目标1.作为高考考试重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。特别要掌握“所以……者，……也”句式的译法。 2.重点掌握名词活用为状语、名词活用为动词的规律特点。重点重点掌握名词活用为状语、名词活用为动词的规律特点。　难点特别要掌握“所以……者，……也”句式的译法。教学 方法练习 点拨 精讲教学 课时1课时教具多媒体课件教学 流程活动记录复备栏　知识整合 1．下列句中加点的词语，不属于古今异义词的一项是(　　) A．于是相如前进缻 B．臣所以去亲戚而事君者 C．传之美人，以戏弄臣 D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 2．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是(　　) A. eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(不如因善遇之,项王即日因留沛公与饮)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(秦王恐其破璧，乃辞谢固请,度我至军中，公乃入)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(若属皆且为所虏,臣死且不避)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(今者项庄拔剑舞,昔者先王以为东蒙主)) 3．下列句中加点字的活用用法相同的一项是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(且庸人尚羞之,沛公旦日从百余骑来见项王)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(卒廷见相如,常以身翼蔽沛公)) C. eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(左右欲刃相如,臣活之)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(以先国家之急而后私仇也,毕礼而归之)) 4．翻译下列句子。 ①均之二策，宁许以负秦曲。 译文： ____________________________________________________________________ ②臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 译文： ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ③范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。 译文： __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ④君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！ 译文： ________________________________________________________________________ 重点突破 1．名词活用为状语有什么规律特点？ (1)下列句中加点的词应怎样解释？它们的活用有何共同规律、特点？ ①而相如廷叱之： ____________________________________________________________________ ②赵王于是遂遣相如奉璧西入秦： ____________________________________________________________________ ③间至赵矣： ____________________________________________________________________ ④吾得兄事之： ____________________________________________________________________ ⑤(项伯)常以身翼蔽沛公： ____________________________________________________________________ ⑥项伯乃夜驰之沛公军： __________________________________________