发展与教育心理学第1讲.pptVIP

第一讲 与世纪同行——这个时代我们应该如何当教师;推荐书目;讲授纲要;导入;一、教师的情怀;老人与鱼; 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他正在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看着他一次又一次地拯救小鱼儿们的生命。 ; 终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。 “我知道。”小男孩头也不抬的回答。 “哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” ; 正因为有教师的存在，“问题学生”的生活从此有所不同——教师可以使他们的生活变得更加美好。这是我们应该能够并且一定会做得到的。 在这里，我希望我们的老师们永远记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” ;（二）爱心：师生之间的互相依恋;案例1; 陶先生又说：“我了解过了，你打那个同学，是因为他欺负女生，这说明你很有正义感。”说完，掏出第三块糖给他。这时，男生哭了：“陶校长，我错了，同学再不对，我也不该打他。”陶先生又拿出第四块糖说：“你能认错，我再奖励你一块。现在，我的糖已经分完，我们之间的谈话也该结束了。”细味，我读出了为人师的素质有宽容、鼓励、和蔼…… ，教育的方式有理解、亲和力，给人如沐春风的感觉……，;讨论; 一位班主任的处理方式：物色了另外一名有能力的同学接替，小组工作大有起色。一段时间后，他将原来的被撤换的小组长调职另用，这次，他对待新工作像换了一个人似的。 ;导入测试题;候选人A： 　　笃信巫医和占卜家 　　有两个情妇 　　有多年的吸烟史，而且嗜好马提尼酒;候选人B： 　　曾经两次被赶出办公室 　　每天要到中午才肯起床 　　读大学时曾经吸食鸦片 　　每晚都要喝一夸脱（大约一公升）的白兰地;???选人C： 　　 曾是国家的战斗英雄 　　 保持着素食习惯 　　 从不吸烟，只偶尔来点啤酒 　　 年轻时没有做过什么违法的事;; 候选人是富兰克林·罗斯福；候选人是温斯顿·丘吉尔；候选人叫做阿道夫·希特勒；侯选人是普京。; （三）不要成见;（四）真诚;例如一些操行评定：;（五）智慧心;讨论：;一位班主任的做法;二、教师的志向;举例：;教师至少应该读四类书 读教育报刊：了解同行在思考什么 读人文书籍：拓展自己的人文视野 读写中学生或中学生写的书：走进学生的心灵 读教育经典：真正的经典永恒而平易;（二）思想家：做一个反思型的教师 ;（三）心理学工作者：走进心灵;案例：一个铅笔盒的故事;一位班主任的做法：经了解，刘婷上节课还用了铅笔，并把一支圆珠笔借给了同学，周围的同学证明上节课都见过她的铅笔盒。这就说明铅笔盒是在下课时间搞丢的，短短的课间十分钟，铅笔盒就不翼而飞。? ? 事实告诉我，我班的41个孩子中，有一个犯了错误。集体中发生这类事，是最棘手的，处理不当，很容易伤害一部分孩子的自尊心。该怎么办呢?; 这时，教室里沉静极了，孩子们都瞪大着眼睛看着我，注视着我的目光，生怕自己成了怀疑的对象，又似乎想从我这里能找到答案，从而洗刷自己的清白，放下心中的石头。? ? “大家把书包拿出来翻，看看是谁偷的?”调皮的黄弘建在大声的提议。教室里顿时像水沸腾开了似的，同学们议论纷纷。“哗啦”一声，几乎所有的同学都把书包放在课桌上，有些同学还相互边翻检，边嘟嚷着：“不是我拿的，不信随便翻：”“快把书包放进去。”我急忙阻止大家。我意识到，这有损孩子自尊的做法决不能采用，退一步讲，即使当场从某个孩子的书包里查到了铅笔盒，那后果又会怎样呢?从此以后，这个孩子就会在全班同学面前自尊扫地，他会感到低人一等。而一个失去了自尊的孩子是很难教育好的呀!;于是，我环视了一下全班同学，深情地说：“现在，老师的心里感到很难过，因为你们中间有一个孩子由于一时糊涂，做了一件不应该做的事。不过，我相信他一定会认识错误、改正错误的。”突然，一贯内向的李夕站了起来，只见他镇定地说：“老师，我有一个提议，据我分析，短短的课间十分钟，这位同学既然想拿铅笔盒，他就不会放在教室里，这样做他也太傻了，他会不会把它扔到教室外边呢?”他的话音刚落，马上得到同学的一致首肯，教室里顿时又沸腾起来。好动的黄弘建主动请缨，要求到教室外边搜寻。于是，在林老师的带领下，果真找到了刘婷的铅笔盒。同学们都为能找到