甘肃省武威第五中学高中语文 第5课 离骚学案1 必修2.docVIP

PAGE 甘肃省武威第五中学高中语文 第5课 离骚学案1 新人教版必修2 【学习目标】 1. 了解有关屈原和楚辞的文学知识。?? 2. 了解骚体诗特点，疏通字词，感知全文。 【课前先知】 《离骚》是我国第一位伟大的爱国诗人______的代表作，也是我国古代最长的_______诗。屈原在民歌的基础上创造了一种不同于以四言为主的《诗经》体的新诗体“________”，因这种诗体的作品又以《_________》为最，又称“_________”。我国文学史向来“风”“骚”并称，“风”指以《_________》为代表的 _________主义，“骚”指以《_________》为代表的_________主义。 【自主学习】 1. 自由诵读,给加点词注音。 修姱（ ） 鞿羁（ ） 謇（ ） 侘傺（ ） 溘死（ ） 蕙纕（ ） 揽茝（ ） 谣诼（ ） 方圜（ ） 攘诟（ ） 鸷鸟（ ） 延伫（ ） 芰荷（ ） 杂糅( ） 兰皋（ ） 谇（ ） 偭（ ） 忳（ ） 2. 朗读并纠正生字的读音及句子的节奏。 3. 总结骚体诗的诵读节奏： 骚体诗一般是三四个节拍，随文切分。如：长/太息/以掩涕兮，哀/民生/之多艰。余/虽/好修姱/以鞿羁兮，謇/朝谇/而夕替。 4. 结合注释,疏通文意,解释下列词语。 太息： 修姱： 揽茝： 浩荡： 众女： 蛾眉： 谣诼： 工巧： 偭： 谇： 灵修： 蕙纕： 陆离： 周容： 度： 忳： 不忍： 不群： 相道： 延伫： 止息： 初服： 岌岌： 昭质： 兰皋： 离尤： 5. 辨识通假。 偭规矩而改错 通 义： 忳郁邑余侘傺兮 通 义： 何方圜之能周兮 通 义： 延伫乎吾将反 通 义： 进不入以离尤兮 通 义： 芳菲菲兮弥章 通 义： 【作业】 1. 熟读课文。 2. 积累课文中重点字词。