四年级上册《自己的花是让别人看的》公开课课件选编.pptVIP

自己的花是让别人看的; 季羡林 我国著名的国学大师 ,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。 年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留德十年》。; 季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会活动家和印度学研究大家。青年时期的的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载，所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。;打算 德国 街道 仿佛占有 应接不暇花团锦簇 姹紫嫣红莞尔一笑 耐人寻味 ; 默读课文，思考课文主要写了一件什么事？把自己感受最深的句子划出来，不懂的地方做上记号。; 多么神奇的景色！我仿佛又回到了从前。; 请大家默读课文，在文中用横线画出描写景色神奇的句子。; 家家户户都在养花。他们是把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看见花的枝叶???; 家家户户都在养花。他们是把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看见花的枝叶。; 我在德国读书的时候，曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们是把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看见花的枝叶。; 我曾问过我的一位德国朋友：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞尔一笑，说道：“正是这样！”; 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。; ; ;;; 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这一种境界是很耐人寻味的。 ; 我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。;怎样理解这句话呢？; 在四五十年之后，季老先生又一次来到了德国，老人不禁感叹“变化是有的，但美丽并没有改变。”？; 我走在街上，抬头一看，仍是家家户户的窗口上都摆满了鲜花。; 四五十年过去了，已是满头白发的季羡林老人故地重游，再次踏上德国的土地，德国在变—— 街道越来越宽了，但临街窗口依然__________ ； 楼房越来越高了，但家家的窗子前依然__________ ； 人们越来越忙碌了，但养花的习惯依然___________ ； 城市越来越繁华了，但__________ 的境界依然。;看到这一切，作者又仿佛回到四五十年前： 走在任何一条街，抬头向上看——;变化是有的，但是美丽并没有改变 “美丽并没有改变 ”是说什么没有改变？ A、家家都还种花的习俗没变。 B、把花种在临窗户的外面的习惯没变。 C、家家种花的品种还是没有改变。 D、种花给别人看的这种美德没变。 E、以上说法都是。 F、A、B、D; 多么神奇的景色！我仿佛又回到了从前。