3.记录色彩.ppt

人教版美术六年级下第三课;小游戏;; 观察色彩，你能看出其中运用了哪些颜色吗？猜一猜凡高在画这张画时的心情怎样？  ; 失望、悲观、冷漠;通过刚才的作品欣赏，大家请告诉我，色彩可以分哪两大类色调？;;邻近色:就是在色带上相邻近的颜色.例如绿色、蓝绿, 红色和红橙就互为邻近色。 邻近色在视觉上有变化又和谐,有较柔和、有亲近感。;;四季的景色有什么不同？;作品欣赏 莫奈的作品以色彩和光线的精巧运用著称，长期探索光色与空气的表现效果，常常在不同的时间和光线下，对同一对象作多幅的描绘，从自然的光色变幻中抒发瞬间的感觉。;干草垛 莫奈;下面有几幅图，描绘的是同一座鲁昂大教堂。大家思考为什么同一个景物，在画家的笔下是不同的景色呢？;鲁昂大教堂 莫奈 思考：为什么同一个景物，在画家的笔下是不同的景色呢？;不同的天气环???影响使得同一景物有着不同的变化。;因此，我们可以总结出：色彩冷暖变化是受季节时间和环境影响的; 每种颜色会带给我们不同的感受，我们不仅可以把这些知识运用的绘画创作中，通过丰富的色彩来表现我们自己独特的感受，而且，我们也可以把这些知识运用到生活中，在生活中感受色彩带给我们的变化，去发现美，体验美。;1.了解了色彩的冷暖变化. 2.认识到了其中的规律——受季节时间环境变化的影响。 3.探讨了不同色彩的情感传达并体验了将其运用到了绘画创作中。;作业要求： （1）选择一张风景照片或者绘画作品，感受画面色彩，用画笔记录自己的色彩感受 。 （2）自选一幅风景图片或绘画作品，发挥创造力，可以改变原有画面色调，表达自我感受。;绘画步骤：;