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说明文1-2——内容-语言-方法
基本概念:; ;说明文语言特点: 准确(最大特点) 生动;准确性——限制性词语常见分类 表程度限定:最、很、更、比较、相当、充分、 表范围限定:几乎、基本、主要、极个别、 表数量限定:有余、多、之一、至少、许多 表时间限定:当时、至今、到目前为止 表猜测估计:大约、可能、左右、估计、 也许、大概、好像 表频率:通常、往往 表信息来源:据说、听说 ? 据权威报道(考证) 表强调:特别、仅、只、一定、 ;例题解析:;方法归纳:;②加点词语能否去掉,为什么?;;训练:;说明文阅读——说明方法; 辨别说明方法 ;下定义与作诠释的辨析;;例题训练:; 举例子:列举了……的例子,准确具体地说明了……。 列数字:科学准确具体地说明了……。 分类别:把……分成……几类,分门别类,条理清晰地说明了……。 打比方:把……比???……,形象生动说明了……,使说明通俗易懂,增强了趣味性和可读性。 作比较:把……和……进行比较,对比鲜明,突出强调了……。 摹状貌:运用生动形象的语言,描述了……,生动形象地说明了……,增强了文学性和趣味性。 下定义:运用科学准确的语言,对……下定义,揭示了……的本质特征,使说明更科学,更严谨。 列图表:直观形象地说明了……。 作诠释:运用通俗的语言,对……作诠释,准确清晰地说明了……,更加通俗易懂。 ;归纳答题方法:;
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