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2012高中数学 1-4-1-2全称量词与存在量词精品课件同步导学 新人教A版选修2-1
1.4 全称量词与存在量词;1.通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义. 2.会判定全称命题和特称命题的真假.;1.全称量词和存在量词的含义.(难点) 2.全称命题和特称命题真假的判定.(重点);你能判断下列语句是否为命题吗?若是命题,请判断真假. (1)2x-1是整数; (2)x2+2x-30; (3)存在x∈R,使x2+2x-30; (4)对任意x∈R,x2+2x+30. 对于(3),(4)中的词语“存在”、“任意”你理解了吗?;1.全称量词和全称命题;2.存在量词和特称命题;1.将“x2+y2≥2xy”改写成全称命题,下列说法正确的是( ) A.?x,y∈R,都有x2+y2≥2xy B.?x0,y0∈R,使x+y≥2x0y0 C.?x0,y0,都有x2+y2≥2xy D.?x00,y00,使x+y≤2x0y0 解析: 这是一个全称命题,且x,y∈R,故选A. 答案: A;2.下列全称命题中假命题的个数是( ) ①2x+1是整数(x∈R) ②对所有的x∈R,x3 ③对任意一个x∈Z,2x2+1为奇数 A.0 B.1 C.2 D.3;3.下列命题,是全称命题的是________;是特称命题的是________. ①正方形的四条边相等; ②有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形; ③正数的平方根不等于0; ④至少有一个正整数是偶数. 解析: ①③是全称命题,②④是特称命题. 答案: ①③ ②④;4.指出下列命题中,哪些是全称命题,哪些是特称命题,并判断真假: (1)当a>1时,则对任意x,曲线y=ax与曲线y=logax有交点. (2)?x∈R,使得x2-x+1≤0. (3)被5整除的整数的末位数字都是0. (4)有的四边形没有外接圆.;; ∴(2)是假命题. 对于(3),∵末位数字是5的整数也能被5整除. ∴(3)是假命题. 对于(4),∵只有对角互补的四边形才有外接圆 ∴(4)是真命题.; 判断下列语句是全称命题还是特称命题,并判断真假. (1)有一个实数α,tan α无意义; (2)任何一条直线都有斜率吗? (3)所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径; (4)圆内接四边形,其对角互补; (5)指数函数都是单调函数.;;; (4)“圆内接四边形,其对角互补”的实质是“所有的圆内接四边形,其对角都互补”,所以该命题是全称命题且为真命题. (5)虽然不含逻辑联结词,其实“指数函数都是单调函数”中省略了“所有的”,所以该命题是全称命题且为真命题.;[题后感悟] 判定一个语句是全称命题还是特称命题可分三个步骤: (1)首先判定语句是否为命题,若不是命题,就当然不是全称命题或特称命题. (2)若是命题,再分析命题中所含的量词,含有全称量词的命题是全称命题,含有存在量词的命题是特称命题. (3)当命题中不含量词时,要注意理解命题含义的实质.;1.判断下列语句是全称命题还是特称命题: (1)没有一个实数α,tan α无意义. (2)存在一条直线其斜率不存在. (3)所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径吗? (4)圆外切四边形,其对角互补. (5)有的指数函数不是单调函数.; 解析: (1)为全称命题. (2)为特称命题. (3)不是命题. (4)为全称命题. (5)为特称命题.; 将下列命题用量词符号“?”或“?”表示,并判断真假. (1)实数的平方是非负数; (2)整数中1最小; (3)方程ax2+2x+1=0(a1)至少存在一个负根; (4)对于某些实数x,有2x+10; (5)若直线l垂直于平面α内任一直线,则l⊥α.;;[解题过程] ;[题后感悟] 同一个全称命题或特称命题,可能有不同的表述方法,现列表总结如下,在实际应用中可以灵活选择:;2.(1)用“量词”表述下列命题,并判断真假: ①存在实数对(x,y),使2x+3y+20成立;②有些三角形不是等腰三角形;③至少有一个实数使不等式x2-3x+60成立;④对所有正实数t,为正且t. (2)用文字语言表述下列命题: ①?x∈R,x2≥0;②?α∈R,sin α=cos α.;解析: (1)①?x∈R,y∈R,2x+3y+20.真命题;②?x∈{三角形},x不是等腰三角形,真命题;③?x∈R,x2-3x+60.假命题;④?t为正实数,0且t.假命题. (2)①a.对任意实数x,都有x2≥0; b.对所有实数x,都有x2≥0; c.对每一个实数x,都有x2≥0. ②a.存在角α∈R,使sin α=cos α成立; b.至少有一个角α,使sin α=cos α成立; c.对于有些角α,满足sin α=cos α.;解答本题可根据命题中所含量词的含义进行判断.;[规范作答] (1)∵当x=-1时,x2+2x+1=0, ∴原命题是假命题.
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