大班四月月周工作计划.doc

大 班 四 月各领域教育目标 项目 领域 上月幼儿发展情况小结 本月教育目标健 康 领 域在本月活动中孩子们能够保持服装的整洁，会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣物。在日常生活中学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。能积极主动参加体育活动，有自主、合作的意识有勇敢、不怕困难的良好品质。能够创造性地进行身体活动，能在教师引导下主动探索玩具的多种玩法。 1、逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。 2、了解基本的运用卫生知识，知道剧烈活动后不马上停下来，不立即饮水等。 3、学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。 4、在多种活动游戏中，体验不同的运动方式，能灵活的控制身体。 5、了解有关传染病的预防方法，有预防疾病的意识。 　社 会 领 域能主动、友好地与他人交往，知道和大家一起分享、有幼儿自己的交往方法，能独立解决交往中的问题。尤其是遇到挫折时，能够积极地面对困难和问题。在活动中能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。但也有孩子缺乏这方面的意识，在教师和家长的共同努力培养下，孩子愿意主动为集体、他人做事。1、能主动参与各项活动，实现自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊、自信。 2、能主动有好的与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐与意义，掌握交往技能，独立解决交往中出现的问题。 3、通过讨论、体验等方法，理解和遵守与他们关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。 4、能抓住幼儿遇到挫折的时机，有意识地加以引导，培养幼儿抗挫折的能力。 5、明确自己的任务，做事认真、有始有终，有初步的责任感。 ???  语 言 领 域讨论时，能积极回答问题，做到轮流发言，在活动中能发现事物的简单规律， 能进行较合理的想象，参与语言仿编、创编诗歌活动，但孩子这方面的经验少，练习的机会也相对少些，所以在以后还需要多接触这样的活动，认识了一些标记。 1、自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。 2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。 3、能围绕一个话题进行讨论，能主动发现问题，提出问题，积极回答问题，并做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。 4、能用语言讲述画面内容和情节，会用多种活动表达对作品的体验和理解。 5、会讲故事，会用自己的语言复述故事，会创编诗歌，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己的作品。 大 班 四 月各领域教育目标 项目 领域 上月幼儿发展情况小结 本月教育目标 科 学 领 域喜欢参加科学小实验， 能通过测量活动发现和比较物体的不同和发展变化， 在操作活动中，孩子们感知、理解了事物的整体与部分之间的关系，体会和理解加减的含义，学会比较3个以上物体量的差别，体会量的相对性， 主动参加饲养班内小乌龟小动物和种植植物的活动，在活动中学习一些简单的劳动技能，自觉爱护动植物，懂得珍惜生命。 1、体验探索、发现的快乐，并从中获得自信。 2、在观察、比较、探究以及解决问题的过程中，养成细心、专心、耐心、坚持、不怕困难的品质。 艺 术 领 域孩子们很喜欢律动、音乐游戏、歌舞表演、打击乐器演奏中，愿意通过即兴表演表达情感和与他人交流。但孩子们的节奏性较差，总觉得没有秩序。在美术活动中孩子们能够大胆的表达自己的作品，并且有简单情节。能够正确的使用各种工具材料，并能够自己进行分类、整理。 1、主动参与各种美术活动，不断丰富活动中的体验。 2、能大胆而富有个性的将自己对事物的认识、情感表达出来。 3、在音乐活动中，积极体验和有创意的表现美好情感。大 班 四 月第 一 周目标及安排 目标活动安排环境创设 生 活 活 动关注天气及气温的变化，并结合自己的需要增减衣物。 1、户外活动时教师随时提醒幼儿增减衣服 2、教育幼儿大汗后不适宜脱衣服，要在运动前脱掉外衣。※ ※各种老玩具 ※适合做风筝使用的纸、剪刀等 ※纸等废旧材料 ※我发现的春天里的秘密：幼儿随时把自己发现的春天秘密画出来，贴在墙上，注明日期。（不能重复） ※春天树（或草）的变化：幼儿把对几种树（或草）比较性观察的结果呈现在这里，重点在于几种树（或草）之间的比较。 ※独轮车、皮球等 区 域 游 戏正确使用简单的劳动工具和用具，并在使用后自觉收放。 好玩的老玩具 老玩具制作区 洋片制作室  教 育 活 动 1、自然、有礼貌的与人交流，能大胆运用各种语言表达方式清楚连贯地表达自己的想法、做法和愿望。 2、能主动发现问题、提出问题、积极回答问题，并做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。 3、能围绕主题进行讨论，并愿意当众