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高校服务型学生党支部内涵与建设途径研究.docVIP

高校服务型学生党支部内涵与建设途径研究.doc

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高校服务型学生党支部内涵与建设途径研究.doc

PAGE  PAGE 6 高校服务型学生党支部内涵与建设途径研究   摘要:服务型党支部的建设,反映了广大党员和人民群众的愿望和要求,近年来,高校的学生党支部也在发挥服务职能方面暴露出一些问题,如工作目标不够明确,部分学生党员服务意识淡薄,在发挥先锋模范作用等方面也存在着不足之处,这就更加需要加强服务型学生党支部建设,通过调研,总结目前高校服务型学生党支部建设存在的问题并分析原因,提出提升高校服务型学生党支部建设的路径和对策。   关键词:党建;党支部;服务型;高校   建设服务型政党,是我们马克思主义政党核心价值观的体现。我们共产党将全心全意为人民服务确定为根本宗旨,一切奋斗和努力都为了造福人民。高校学生党支部不仅要做好学生党员的教育培养工作,更重要的是要不断提高学生党员服务能力和服务意识,要引导学生党员服务群众。   1.加强服务型党支部建设的意义   建设服务型学生党支部,要提高学生党员的服务意识和服务能力,引导党员和积极分子为同学多做好事,激发学生党员的主动性和积极性,夯实学生党支部在学生中的群众基础,提升学生党支部在学生中的形象和地位,这是践行社会主义核心价值观的直接体现。   2.高校服务型学生党支部的内涵   《十八大报告》提出:“以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设。”这是对党的建设目标的新认识,也是党建理论和实践的一次重大创新,体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨,对发挥基层党支部的战斗堡垒作用,巩固党的执政地位,实现党的执政使命,有重要意义。高校的学生党支部是与大学生接触最紧密的基层党组织,是党联系学生和服务学生的纽带,发挥着党服务学生的重要功能。   3.高校服务型学生党支部建设存在的问题   从学生党员和学生党支部两个层面进行考察,对学生党员主要考察入党动机、先锋作用发挥和服务意识;对学生党支部主要考察服务平台建设、党支部组织作用发挥和成员整体服务意识。调查中发现,学生党支部的党员群众化,工作责任心不强,党员和支部的服务意识不高的现象仍然存在。   3.1学生党员个人层面出现的问题   学生党员入党前后的表现有差异。一些学生党员,在加入党组织之前参加学生活动、学校工作和投身志愿服务活动的积极性比较高,但是入党之后却没有了之前的积极性和主动性,不能像之前那样发挥模范带头的作用,这种入党前后的差距也从一定程度上减弱了学生党支部的服务职能的发挥。   学生党员的服务意识淡化。目前在校大学生党员多为90后的大学生,而且多为独生子女,家庭环境比较优越,一些大学生在生活中出现的铺张浪费和相互攀比的行为,也会影响学生党支部的建设,淡化了服务意识,减弱了党组织的战斗力。学生党员缺少明确的任务激励,也会导致他们争先创优的干劲不足,影响服务功能的发挥。   3.2学生党支部层面出现的问题   通过调研,总结了党支部服务平台建设和党支部服务同学的情况,归纳了在服务型党支部建设方面存在的一些问题。   在调查中发现,党支部活动形式和内容缺乏创新,缺少服务平台。学生支部的活动形式缺乏新意,多为学习政策文件的理论灌输,或者座谈和报告会等被动式教育,学生党员很难在其中提升服务能力,在高校创建服务型党支部的过程中往往忽视服务平台建设,缺少服务平台就很难为党员提供服务的机会,也难以调动党员的积极性,降低党支部服务功能的发挥,影响服务型党支部建设的效果。   调研中还发现,个别学生党员的服务态度不够积极和主动,他们仅限于完成上级下达的工作和命令,主动工作的意识有待提高,学生党支部的书记、委员、党小组组长都是由学生党员担任,工作经验和理论深度有限,缺乏工作主动性和创新意识,仅去完成由上级党总支或党委委派的工作和任务,缺乏凝聚力和号召力,服务机制不完善,服务理念落后,未能将学生党支部的思想引领和服务学生的作用充分发挥。   4.提升高校服务型学生党支部建设的对策和建议   建设服务型学生党支部,一定要把提升党支部和学生党员的服务意识和服务能力放在首要位置,围绕学生的切身利益开展工作,根据学生的需要开展工作,努力拓宽服务渠道,改进服务方式,提高服务质量,可以从服务平台建设和提升服务意识两个方面开展工作。   4.1加强服务平台建设   建设服务型学生党支部,不仅要调动学生党员的主动性,在学校党委、学院党委和学生党支部层面,还要为党员仅仅提供和建设各类的服务平台,这不仅是党组织服务社会的客观要求,也是学生党支部服务学生党员的工作要求,更是学生党员服务社会的内在要求,在平台的建设、党支部的管理和服务的实践中提升各方面的工作和服务能力。   在开展工作的过程中,要坚持以党员为主体,健全组织体系,努力丰富党支部的工作载体,在平台建设的过程中,实践类平台的作用尤为重要,通过开

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