环境监测课程设计必威体育精装版_1.doc

摘要 PAGE IV PAGE \* MERGEFORMAT11 环境监测综合实验周 校园中水回用工程污水处理站水质监测与评价 姓 名 _______ 班 级 _____________ 专 业 __________ 指导教师 _____________ 洛阳理工学院目录 0.前言………………………………………………………………………………1 1.采样点的设置与水样的采集……………………………………………………2 2.测定中水所用的实验分析法……………………………………………………2 3.中水测定所需仪器和设计………………………………………………………2 　　　3.1中水COD的测定所需仪器和试剂……………………………………2 3.1.1测定COD所需试剂……………………………………………2　 　　　 3.1.2测定CODS所需实验仪…………………………………………3 3.2中水TN的测定所需仪器和试剂……………………………………4 3.2.1测定TN所需试剂………………………………………………4 3.2.2测定TN所需仪器………………………………………………4 3.3中水TP所需仪器和试剂……………………………………………4 3.3.1中水TP所需试剂………………………………………………4 3.3.2中水TP所需仪器………………………………………………5 4.实验过程…………………………………………………………………………5 4.1水样的预处理…………………………………………………………5 4.1.1中水COD的预处理……………………………………………5 4.1.2中水TN的预处理………………………………………………5 4.1.3中水TP的预处理………………………………………………6 4.2水样的的测定………………………………………………………6 4.2.1中水COD的测定………………………………………………6 4.2.2中水TN的测定…………………………………………………6 4.2.3中水TP的测定…………………………………………………6 5.数据的记录和处理……………………………………………………………7 5.1中水COD的实验数据及处理………………………………………7 5.2中水TN的实验数据及处理………………………………………7 5.3中水TP的实验数据及处理………………………………………8 6.数据分析与结论…………………………………………………………………9 7.参考文献…………………………………………………………………………10 前言 目前我国共有1500余所 各级各类高校，在校学生4000余 万 人。从有关资料看，高校学生人均用水量为 100L/(人·d)， 消耗清洁水源410万m3/d。 这些生活污水排放到城市污水管网经城市污水处理厂集中处理，而校园绿化、 学生公寓冲厕消耗大量自来水，造成能源和资源的浪费。节水型校园数量不足，管理水平和节水效益参差不齐[2]。中水是指各种排水经过处理，达到规定的水质标准 后，可以在一定范围内重复利用的非饮用的杂用水，应用于市政杂用、农业灌溉、工业用水和地下回灌等领域。将污水处理为中水后，加以回收利用的过程就是中水回用[3]。故需对其学校污水处理站的处理前后水进行测定，其测定内容包括化学需氧量（COD）、总氮（TN）、总磷（TP）。 洛阳理工学院是一所以工学为主，兼有理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学等学科的省属普通本科院校。学校占地面积2336亩，校舍建筑面积66.42万平方米，校园水系及绿化率达40%以上。教学科研仪器设备总值9279.6万元。学院现有教职工1455人，全日制普通本、专科在校生2.56万人。由教学实验区、办公区、学生文体活动区、学生生活区及教职工生活区五大部分构成。 校区内生活污水与一般城市生活污水性质类似，主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量有机污染物和悬浮颗粒污染物。污水的可生化性强，易于好氧生化处理。 根据污水进水水质和污水处理的排放标准要求，污水处理工艺要求能除碳、脱氮、除磷和去除污水中悬浮污染物。 污水处理站规模2000m3/d，为小型生活污水处理站。选择的污水处理工艺应具有占地面