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沈 阳 体育学院 学 报 19 9 3 年第 2 期 (总第 4 4 期 ) - 一 一 一- 阅 目 . . . . , 口 ~ 一 一 —— 一 一 —— 一 一一 . . . . . . . . . . . . . . , . . , , . 一, . . ~ . ~ - , . 一一, . . . , . . 户 第 三 届 全国 体 院教 学研一究论文 报告会 人选 论文 关于体育学院体育教育专 业 课程 设置 与学生 能力培养 问题探讨 王 晓春 金 玉 环 摘 要 : 课 程设 置 不 但 影 啊 学生 知识 、 技 术 掌握 的 深度 和 广度 , 而且 影 响 学生 能力的 范围和 形成 , 直接关 系 到 人才 培 养 的 规 格 、 本 文通 过 对 体育教 育专 业 课 程 设置是 否 能 够满 足 培 养目标 的需 要 及体 育教育专 业 毕业 生 是 否 具 备 了 相应 的 知识 技术 和能力的 调 查 研究 , 为进一 步改 革体 育 教 育专 业 课 程 设 置和 进 一 步 加强 学 生 能 力 培养提供可 靠依据 。 关键 词 : 沐育 教 育 专 业 , 课 程设 置 , 社会需求 , 学 生 能力 1 前 言 、 、 、 体育 学院 体育 教育专 业主要 是培 养德 智 体 全面发展 的 从 事体 育和 科研工 作 的 。 中等 学 校师 资 、 课 程设 置体 系和 内容结 构 不 但直接影 响 着学 生知 识 技 术掌 握的深 度和广 度 , 而 且 。 影 响 着学生 能 力的范 围和 形 成 , 直接 关系到 人才培 养的规 格 那么现行 的体 育 教育 专 业 课 程设 置能 否满 足培 养 目标 的需 要 ? 体 育教 育专业 毕业 生是否 具备 了相 应 的知 识 技 术 和 能 力 , 能 否满 足 社 会的需 求 ? 本 文通 过 ???体育 教育 专 业的课 程设 置和 学生 能 力 问题 的调 查研究 , 试 图为进 一 步改革 体 育 教育专 业 课 程设 置 和进 一 步加 强 学 生能 力培 养提 供 一些 科 学 依于队 2 研 究方 法 、 、 2 . 1 问 卷调 查法 : 对象 为 辽宁省学 校体 育 方 而 的专 家 体 育教研 员 中 学体 育教 、 一 、