2015-2016学年湖北省孝感市黄香高中、航天高中、应城二中、安陆二中、孝昌二中高二下学期期末联考生物试题.doc

2015—2016学年度下学期孝感市五校教学联盟 期末联合考试 高二生物试卷 命题人： ★本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共100分，考试时间90分钟★ 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（共25个小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列关于生长素的认识正确的??（　　） A．生长素只能在幼芽中合成 B．单侧光照射后，胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧 C．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 D．生长素既可以从形态上端运输到形态学下端，也可以反过来运输 2．下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（　　） A．J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式 B．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率 C．改善空间和资源条件有望使K值提高 D．J形所示增长仅决定于种群的内在因素 3．关于群落演替的叙述，错误的是（　　） A．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响 C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象 D．初生演替和次生演替的最重要的不同是演替进行的初始裸地条件 4．如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是（　　） A．此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分 B．若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化 C．在该食物网中辛占有3个营养级 D．既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间 5．下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是（　　） A．从能量流动来说，生态系统是一个自给自足的系统 B．两者是密切联系的两个过程 C．在能量流动过程中，物质是能量的载体 D．能量是物质循环的动力 6．质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内，某细菌质粒上的标记基因如下图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如下图所示，外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是（　　） 实验现象实验推论在含青霉素培养基上生长情况在含四环素培养基上生长情况目的基因插入位置A能生长不能生长bB不能生长能生长aC能生长能生长cD不能生长不能生长c7．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是（　　） A．染色体和质粒都只存在于真核细胞中 B．染色体和质粒都与生物的遗传有关 C．染色体和质粒的化学本质都是DNA D．染色体和质粒都可以作为基因工程的载体 8．下列关于各种酶的作用的叙述，不正确的是（　　） A．一种限制酶能识别多种脱氧核苷酸序列，切割出多种目的基因 B．限制酶将一个DNA分子片段切割成两个片段需要消耗两个水分子 C．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 D．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 9．我国转基因技术发展态势良好，农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米、转基因抗虫水稻的生产应用安全证书。下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述不正确的是（　　） A．转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因 B．转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用，减少了环境污染 C．转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因 D．转基因抗虫水稻是否具有抗虫性，可通过饲养卷叶螟进行检测 10．2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是（　　） ①蓝色荧光蛋白基因的合成 ②推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸 ③蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列 ④表达出蓝色荧光蛋白 A．①②③④ B．③①②④ C．②③①④ D．③②①④ 11．下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（　　） A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发