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8. 少年爱因斯坦;爱因斯坦;你能认识它们吗?;词语解释;自由阅读课文,想一想课文按怎样的顺序,叙述了少年爱因斯坦哪些学习经历?;段落划分;全文按怎样的顺序,叙述了少年爱因斯坦哪些学习经历?;少年爱因斯坦的学习经历反映了他在学习方面具有哪些优秀品质?;1、你认为爱因斯坦是个怎样的孩子? ;1、“难道小阿尔伯特是低能儿?是傻子?”他们又否定了自己的想法,因为从孩子那又忽闪的棕色大眼睛里,流露出多么明亮的光彩啊! 2、只见他歪着头,闪着聪明的眼睛,在那儿认真地听呢。从那变化的眼神和表情中可以看出,他显然被其中的音乐形象陶醉了。难道他理解了吗? 3、父亲给他一个袖珍罗盘玩……他转动着一双大眼睛,寻思着:这是为什么呢? 4、他第一次见到阿尔伯特时,发现这个十二岁的男孩,虽然性格腼腆,但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的???芒,他觉得这是个不寻常的少年。;;; 本文通过对少年爱因斯坦的典型事例的介绍,表现了少年爱因斯坦是一个对科学和真理充满好奇、爱读书、爱思考、爱提问、爱钻研的好少年,揭示了积极、自主地学习对一个人的成长是十分有利的。

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