- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
全日制义务教育数学课程标准 - 普通高中语文教研网.doc
PAGE
PAGE 88
义务教育
数学课程标准
(2011年版)
中华人民共和国教育部制定目 录
TOC \o 1-1 \h \z \t 标题 3,3,二,2 HYPERLINK \l _Toc285894954 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc285894954 \h 3
HYPERLINK \l _Toc285894955 一、课程性质 PAGEREF _Toc285894955 \h 3
HYPERLINK \l _Toc285894956 二、课程基本理念 PAGEREF _Toc285894956 \h 3
HYPERLINK \l _Toc285894957 三、课程设计思路 3
HYPERLINK \l _Toc285894958 第二部分 课程目标 8
HYPERLINK \l _Toc285894959 一、总目标 8
HYPERLINK \l _Toc285894960 二、学段目标 PAGEREF _Toc285894960 \h 8
HYPERLINK \l _Toc285894961 第三部分 课程内容 PAGEREF _Toc285894961 \h 11
HYPERLINK \l _Toc285894962 第一学段(1~3年级) PAGEREF _Toc285894962 \h 11
HYPERLINK \l _Toc285894963 一、数与代数 PAGEREF _Toc285894963 \h 11
HYPERLINK \l _Toc285894964 二、图形与几何 PAGEREF _Toc285894964 \h 12
HYPERLINK \l _Toc285894965 三、统计与概率 PAGEREF _Toc285894965 \h 13
HYPERLINK \l _Toc285894966 四、综合与实践 PAGEREF _Toc285894966 \h 13
HYPERLINK \l _Toc285894967 第二学段(4~6年级) PAGEREF _Toc285894967 \h 13
HYPERLINK \l _Toc285894968 一、数与代数 PAGEREF _Toc285894968 \h 13
HYPERLINK \l _Toc285894969 二、图形与几何 PAGEREF _Toc285894969 \h 15
HYPERLINK \l _Toc285894970 三、统计与概率 PAGEREF _Toc285894970 \h 16
HYPERLINK \l _Toc285894971 四、综合与实践 PAGEREF _Toc285894971 \h 17
HYPERLINK \l _Toc285894972 第三学段(7~9年级) PAGEREF _Toc285894972 \h 17
HYPERLINK \l _Toc285894973 一、数与代数 PAGEREF _Toc285894973 \h 17
HYPERLINK \l _Toc285894974 二、图形与几何 PAGEREF _Toc285894974 \h 20
HYPERLINK \l _Toc285894975 三、统计与概率 39
HYPERLINK \l _Toc285894976 四、综合与实践 41
HYPERLINK \l _Toc285894977 第四部分 实施建议 PAGEREF _Toc285894977 \h 26
HYPERLINK \l _Toc285894978 一、教学建议 PAGEREF _Toc285894978 \h 26
HYPERLINK \l _Toc285894979 二、评价建议 PAGEREF _Toc285894979 \h 32
HYPERLINK \l _Toc285894980 三、教材编写建议 59
HYPERLINK \l _Toc285894981 四、课程资源开发与利用建议 6 PAGEREF _Toc285894981 \h 41
HYPERLINK \l _Toc285894982 附 录 PAGEREF _Toc285894982 \h 45
HYP
您可能关注的文档
- 何振娟简介 - 上海交通大学医学院精品课程.doc
- 何立新,女,2000年获日本一桥大学经济学硕士学 ….doc
- 作 息 时 间 表 - 江西教师网.doc
- 作业1.1 材料的使用性能 - 省级精品课程 - 湄洲湾职业技术 ….doc
- 作业及讲评栏 作者:高健.doc
- 作业设计应注重题目的广度与深度.doc
- 作文 - 教育--人民网.doc
- 作者稿件被录用后,请按以下模版格式修改:.doc
- 你中心《关于白山等43座水电站大坝安全注册审核意见的 ….doc
- 你公司《关于摊回法定分保费中代交营业税增加部分的请示 ....doc
- 全日制硕士研究生专业学位招生领域、研究方向、考试科目 ....doc
- 全球化与地区间收入差距:来自中国的经验.doc
- 全自动化学发光免疫分析仪HISCL®-5000定量检测表面抗 ….doc
- 全面构建和谐社会 - 首都经济贸易大学教务处.doc
- 八年制耳鼻咽喉科头颈外科学临床见习指导手册.doc
- 八年级数学上学期课程纲要 - 郑州教育网——站内有哪些信誉好的足球投注网站.doc
- 八年级英语Unit 1 Topic 1 单词过关考试.doc
- 公 文 稿 纸 - 政务公开首页.doc
- 公交车调度的数学模型 - 中国统计教育学会.doc
- 公元1908年 德国物理学家盖革和卢瑟福用圆柱形计数器 ….doc
文档评论(0)