高效课堂和班级管理.pptVIP

高效课堂与班级管理兖州市第一中;一、课堂教学与班级管理的关系二;我假想的课堂　　　公元2020;我根据填报志愿情况，再经过简单;课前：科研小组已将同学们的学习;课中：管理小组清点人数、领宣誓;课后：同学们把自己的所得整理出;高效课堂本质特点教学是一种学生;教学-管理：高效课堂思想一组关;课堂与班级管理的关系课堂：先学;课堂教学改革绝不仅仅是模式、方;高效管理本质特点“以人为本”管;生本之学法指导;生本之学法指导“学习”的内涵 ;生本之学法指导《我们的循环大课;1、独学阶段，先独立思考并尽己;2、对学、群学阶段，倾听别人的;3、在与人交流的过程中，如果别;4、交流尽量安排在课间或各班规;5、如果本组内你的观点最好，可;6、如果别人的观点更好，你可以;7、准备充分了就要积极争取展示;8、“展示”不是展示者“个人”;9、质疑团队要在展示团队表述告;10、“敢于坚持”和“善于妥协;11、对别人表达赞赏很容易，有;12、边倾听边做好双色笔纠错，;13、纠错是成功的捷径，是提升;14、不管遇到什么样的问题，把;15、一个能把对手当成助手的人;16、做人“真”是第一位的，我;生本之班级自主管理1、承包责任;生本之班会课的设计 主题：;生本之关注弱势群体 尽快找到;生本之奖励捆绑式评价、搂抱式发;生本之班级明星制度“最值得信任;“最值得信任的人” 假定你明;“对自己最严格的人” 人的;“高一四十大风云人物” 他;无标题;无标题;无标题;高效班级管理外显特点管理前置：;高效课堂管理思想以人为本问题前;学科自主管理 诚 聘? ;学科自主管理 ;计算机水平: 编程略知皮毛、操;学科的自主管理 求职申请;高一六班“十大官员”职责一览表;高一六班“十大官员”职责一览表;高一六班“十大官员”职责一览表;高二语文组导学案编制安排篇目课;6、《逍遥游》三第一课时：疏通;班级文化建设1、我的德育教材《;我的德育教材《西游记》十万八千;责任-爱心-诚信-勤奋-快乐谦;制定班级制度不仅是为了班级管理;规则1：回答我的问题时，总是要;几个特殊点谈心、排位、家长会、;关系协调家长 课任教师 ;调 位;批评与惩罚;家??会;学习团队组建原则“同组异质，异;团队类别 学习团队、管理团队、;学习团队分配 以6人为宜 按照;学习团队附件 创设组名　形成组;学习团队培训使用 培养学生树立;学习团队管理评价 表1 评价 ;表2：课堂行政小组一日汇总表组;表3：课堂学科小组一周汇总表组;“阳光乐园”晋级评价标准“阳光;注意：小组总评每周算一次，包括;② 课前检查、当堂检测由小组长;为无为,则无不治。　　　　　　;学校里最重要的教育就在师生关系;教育是陪伴，是唤醒，是激励，是;我们还需要努力做最好的自己，而;感谢聆听！;http://www.jinj