小学人教版3年级语文下第21课“太阳”.pptVIP

猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界， 有了它就万物欢笑。;;;绿色圃中小学教育网; 学习目标： 1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。 3、学习课文，理解课文内容，了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系。 4、初步学习阅读的说明方法，体会列数字、打比方、作比较等说明事物的方法。;我会认;我会读;整体感知课文; 下面我们来深入学习介绍太阳特点的这部分内容。;特点 列数字;; 太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 ;; 实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了??所以我们看上去只有一个盘子那么大。;表面温度6000摄氏度; 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。;特点 列数字;;;; 作者在介绍太阳的特点时，运用了作比较、列数字、举例子等说明方法，把太阳“远、大、热”三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。我们今后在说明事物时要注意学习运用这些方法。太阳离我们那么远，它与我们的关系是不是也很远呢？; 课文中哪句话写出了太阳与我们的关系？; 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 ;学习4－7自然段：;庄稼;粮食;水;热量多;;;如果没有太阳，;太阳; 《太阳》这篇课文集中介绍了有关太阳的知识，是从它具有的特征和它与地球的关系两方面来具体讲的。通过这一课的学习，我们还知道了列数字、作比较、举例子等说明事物的方法。　 ;;