七月6号《自己的花是让别人看的》课件.pptVIP

执教：后西小学 黄志先;;;;;;;科隆大教堂;;;;;蓝色多瑙河;;哥廷根大学; 这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。 ; 这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地──第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了这篇课文。; 季羡林 我国著名的国学大师 ,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。 年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留???十年》。;　　季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长 。 季羡林1911年生于山东省清平县（现并入临清市）。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。 ; 季羡林先生生于1911年8月，山东省清平县人。 1930年入清华大学西洋文学系，专修德文，其间发表散文和译文多篇。1935年，风华正茂的季羡林进入德国哥廷根大学主修印度学，先后掌握了梵文、巴利文、罗文等古代语言。 1946年季先生回国受聘为北大教授,他曾任北大东语系系主任长达40年，为我国非通用语种的教学和科研发展作出了重大贡献。 季羡林是国内外公认的散文大家，创作了大量脍炙人口的优秀作品。他的100多部著作已汇编成24卷《季羡林文集》。 他主持编纂的《四库全书存目丛书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等大型丛书在传播中国传统文化、弘扬中华民族精神。 ;1、你们家把花摆在什么位置？ A、阳台 B、窗台 C、客厅;2、花摆在这些地方是给谁看的？ A、自己 B、家人 C、客人;1．认识3个生字，会写7个生字，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。 3．解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。;莞 姹 嫣 　　　　　　　　　　;脊莞锦;房东： 莞尔一笑： 花团锦簇： 姹紫嫣红：;自学提示：　　1. “自己的花是让别人看的”是什么意思？季先生为什么要写这样一篇课文？ 　　2. 作者在德国看到了一种怎样的景色？; 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。;每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。 ;他们为什么要把花种在临街的窗户外?; 他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 ; ①花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。; 人人为我 ，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ;; ②人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ;人生境界有以下四种，你会选择哪一种境界生活呢？ A、损人利己 B、不损人只利己 C、利人利己 D、毫不利己只利人;; 变化是有的，但是美丽并没有改变。 ; ③变化是有的，但是美丽并没有改变。;变化是有的，但是美丽并没有改变 “美丽并没有改变 ”是说什么没有改变？ A、家家都还种花的习俗没变。 B、把花种在临窗户的外面的习惯没变。 C、家家种花的品种还是没有改变。 D、种花给别人看的这种美德没变。 E、以上说法都是。 F、A、B、D; ④我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。; 德国是一个非常爱花的国度，家家户户的花都朝屋外开，他们这样种花是让别人看的。四五十年后我再到德国，看到自己种的花是让别人看的这种奇特的景象并没有变化。作者感叹说这样种花是一种人人为我，我为人人的境界。;我做了一个花的梦，一个思乡的梦。;小结、提炼： 　　 学了这篇课文，你有什么感受？受到了什