“我的四季”课件4[22张][苏教版必修1].pptVIP

我的四季; 给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 jiā ( ) 背 痴心wàng ( )想 怨天yóu( ) 人 自 yì ( )自怜 入不 fū ( )出 hào fèi ( ) 命运不 jì ( ) táo tài ( ) è ( )运 焦zhuó( ) héng( )量;整体感知;文本探究; 朗读2～4段，思考： 1、我在一块怎样的田地上耕耘？我又是怎样耕耘的？ ; 朗读2～4段，思考： 2、面对一块不毛之地，我为何还要这样尽力？ ; 朗读2～4段，思考： 3、这一部分文字表达了怎样的意思？ ; 朗读5～8段，思考： 1、在努力浇灌、呵护青苗的过程中，“我”经历了哪些打击？“我 ”又从中悟到了什么？;所悟： ①我只能在我赖以生存的这块土地上寻找泉水(应脚踏实地,不要总把希望寄托在别人身上) ②失败了,怨天尤人是没有用的,应该振作精神,重新站起。 ③善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没；而强者却会留下，继续走完自己的路。; 朗读5～8段，思考： 2、这一部分文字表达了怎样的意思？; 朗读9、10两段，思考： 1、望者干瘪的谷粒，我的欢乐为什么是“又酸又苦”的？; 朗读9、10两段，思考： 2、当别人感叹我的收获微少时，我为什么疯人一样地大笑？; 朗读9、10两段，思考： 3、这一部分文字表达了怎样的意思？ ; 朗读11～14两段，思考： 1、作者为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！” ; 朗读11～14两段，思考： 2、这一部分文字表达了怎样的意思？ ;品味语言;1、我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。;2、不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。;3、我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧。; 《我的四季》这篇哲理 （文体），运用了 的手法，表达了作者 的人生态度， 的人生追求以及对 的责任感。; 在文中找出下列意象并说说它们的象征意义。 1、扶犁耕作—— 2、不毛之地—— 3、由他自己来耕种的土地—— 4、种子—— 5、风、雨—— 6、水源—— 7、容器—— 8、冰雹等—— 9、谷穗、青苗、谷粒——