虹口区2009学年第一学期高三年级生物学科完成稿2.docVIP

学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 PAGE  学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 虹口区2009学年第一学期高三年级生命科学学科 期终教学质量监控测试题 （本卷满分150分，考试时间120分钟） 第Ⅰ卷（共60分）考生注意： 第一卷由机器阅卷，答案必须用2B铅笔全部涂写在答题卡上。 一、单选题（共60分。每小题只有一个正确选项） （一）1分题（共8题） 1．下列化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（ ） A．氨基酸 B．核苷酸 C．脱氧核糖 D．磷脂 2．生物体内下列反应属于氧化分解反应的是（ ） A．葡萄糖 → 二氧化碳 +水 B．麦芽糖 → 葡萄糖 C．脂肪 → 甘油＋脂肪酸 D．氨基酸 → 蛋白质＋水 3．图中a—d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ） A．b??c为一个细胞周期 B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．c和d为一个细胞周期 4．下列对抗原的叙述错误的是（ ） A．抗原多为蛋白质 B．进入人体内的细菌和病毒就成为抗原 C．抗原即生物体自身不存在的外源性异种物质 D．免疫细胞对“异己”抗原有排斥作用 5．代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升（ ） A．线粒体的数量 B．DNA的含量 C．自由水的比例 D．核糖体的数量 6．右图中感受身体平衡的器官是（ ） A．①② B．②③ C．③ D．④ 7．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（ ） A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察 C．移动装片可确定污物在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗调节器调节 8．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，正确的是（ ） A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔用人工方法进行杂交时，无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性 （二）2分题（共20题） 9．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是（ ） A．抑制线粒体的功能会影响主动运输 B．核糖体由RNA和蛋白质构成 C．有分泌功能的细胞才有高尔基体 D．溶酶体可消化细胞器碎片 10．已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（ ） A． B． C． D． 11．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ） A．植物细胞积累K+需消耗能量 B．细胞对离子的吸收具有选择性 C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 12．线粒体、叶绿体进行生理活动中有关物质变化，对其相同之处描述正确的是（ ） ①都有能量的释放 ②都有ATP的形成 ③都需要氧气 ④都有水的生成 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 13．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（ ） A. ．基因a B．基因b C．基因c D．基因d 14．下列有关光反应的叙述中，错误的是（ ） A．类囊体腔内的PH值一段时间里会降低 B．产生的ATP可以作为主动运输等其他生命活动的直接能源 C．最终电子受体是NADP+ D．大多数色素吸收和传递光能 15．右图表示有关遗传信息传递的模拟实验。相关叙述合理的是（ ） A．若X是HIV-RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA连接酶 B．若X是CTTGTACAA，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶 C．若Y是与核糖体结合的大分子，则管内必须加入氨基酸 D．若用于破译密码子，则X是mRNA，管内还要有其它RNA 16．右图表示酵母菌呼吸时O2的吸收量和CO2释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ。则在氧浓度为a时发生的情况是（ ） A．30%酵母菌进行发酵 B．50%酵母菌进行发酵 C．