2.2(人教版)生物七年级下册：2.2《消化和吸收》ppt课件.ppt

;消化和吸收;学习目标;;;消化道：;消化道的组成和功能;;;;;;;;;;;;;;;;;6;;消化系统的组成;1;图为消化系统模式图，根据图回答： (1）淀粉开始消化的部位是[ ]____， 在此处被消化为_ _____, 最终麦芽糖进入到[ ]______被消化成______ （2）蛋白质开始消化的部位是[ ]____,在此处消化为______, 再进入[ ]_____分解_____ 为被细胞吸收, （3）脂肪只有进入到[ ]_____， 在 _____的作用下变为脂肪颗粒最终消化成____ _ 被细胞吸收进入循环系统。 （4）_____是营养物质消化和吸收的主要场所;解读曲线图;;一位同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜籽咽了下去，这粒西瓜籽在他体内会有什么经历呢？请你以“西瓜籽子历险记”为题，写一篇科普小论文。; 历险是许多人的梦想，这不，一粒小西瓜子也经历了一次。　　 一位同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子首先到了他的口腔，险些被他那铁齿铜牙咬断腰。离开了同伴的西瓜子现在 是寂寞又惶恐，谁知道下面会发生什么事呢？身上粘满唾液的西瓜子往里面走着，这里光线很暗，隐约能看见两个管道，它见其它食物都往第二个管里钻，自己便也跟着钻了进去。　　 它来到了一个又长又暗的管道，这里应该是食道了。西瓜子像坐滑梯一样往下滑着，突然脚下一空，掉入一个大容器中，这个容器还会蠕动，弄得西瓜子翻过来掉过去，像是在冲浪，这里应该是胃了吧？　　 西瓜子继续走着，它看到许多东西在分泌着不同的液体，那些大概是肝脏、胰等器官吧！紧接着，它又进入了一个很长的、会蠕动的滑梯口，它看见里面许多东西都被吸收了，还有一部分残渣被推入到下一个更大的滑梯隧道中去了，它担心自己也会被吞噬，不愿再往下走，可是后面涌过来的食物把它一下子推了下去。它紧闭双眼，在里面滚着，感觉到有许多触角般的东西在它身体上擦过。它想，这里应该是人类体内的小肠了。　　 突然，西瓜子身体感到好阵轻松，睁开眼原来自己进入了大肠，它又在一堆残渣中翻滚，不一会儿，它随着好难闻的东西一起掉进了一个好大的空间，且看到了光明，好久不见阳光的西瓜子感到??兴奋。　　 随着一个马桶的抽水声，西瓜子的体内历险告终了……