- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Subjunctive Mood (2) ;在上一单元中我们学习了虚拟语气(和现在、过去、将来事实相反)的用法。在本单元中我们将复习上一单元所学内容、引申一些新知识并通过练习进一步加深理解。;Objective;语法讲解建议采用归纳法,如尽可能多的呈现一些相关例句,或可让学生从已学课文中找相应例句,引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出语言规则和语法规律。;Let’s look at this poem. ;;2)在条件句中的应用 条件句可分为两类,一类为真实条件句,一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况,故采用虚拟语气。;在条件状语从句和结果状语从句中,表示
与事实相反的条件和结果。
1) 与现在事实相反:
If 主语 …, 主语 +V原 ;2) 与过去事实相反:
If 主语 , 主语 +have V-ed
3) 与将来事实相反:
If 主语 …, 主语 +V原; 假设条件从句谓语动词发生的时间与主句所假设的谓语动词不一致,叫做错综条件虚拟语气(mixed conditionals)。主句和从句的谓语动词要依照假设的时间而定。
If the weather had been finer, the crops would be growing still better.
If you had followed the teacher’s advice, you wouldn’t be in the hospital.;1. We use mixed conditionals when the main
clause and the if-clause are about different
tenses.
e.g. If you had come and attended the
meeting yesterday, you would know
what we are doing now.
If you had followed my advice, you
would not be in trouble now.;2. We use otherwise, or and phrases
beginning with with, without and but
for to replace an if-clause in implied
conditionals. ;I was busy that day. Otherwise I would have gone there with them.
(If I hadn’t been busy that day, I would have gone there with them.)
I would have finished the work, but I have been ill.
(If I hadn’t been ill, I would have finished the work.);;即使生了病,他也去办公室。
Even if he were ill, he would go to his office.
她谈论那部影片,就好像她确实看过一样。
She talked about the film as if she had really seen it. ;虚拟语气特殊句型:;If only I knew his name!
If only we had followed your advice!
If only I could see him again!; I wish I were as tall as you.
我希望和你一样高。;2. would rather that;3. It’s (about/high) time + that ;4. 表示要求,命令,建议的虚拟语气。;我们建议Tom去休息一下。
他坚决要求我到场。
国王命令囚犯明天要实施死刑。
他们要求我们派他们去那儿工作。;I suggest that we (should) hold a meeting next week.
He insisted that he (should) be sent there.; The guard at gate insisted t
您可能关注的文档
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit1第一学时.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit1第三学时.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit1第二学时.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit1第四学时.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit2Writing.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit2第一学时.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit2第三学时.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit2第四学时.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit3Writing.ppt
- 2013-2014年人教版英语选修6同步教学课件unit3第一学时.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit2Poems》课件4Listeningexercise.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit2Poems》课件Warmingup.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit3AHealthyLife》同步课件Languagepoint.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit3AHealthyLife》同步课件Listeningandwriting2.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit3AHealthyLife》同步课件Listeningwriting1.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit3AHealthyLife》同步课件Workbook-Listening.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit3AHealthyLife》教案1.doc
- 2013年高中英语必修六《Unit3AHealthyLife》练习Listening.doc
- 2013年高中英语必修六《Unit3AHealthyLife》课件Listeningexercise.ppt
- 2013年高中英语必修六《Unit4Globalwarming》同步课件GlobalWarming.ppt
文档评论(0)