皇帝的新装.ppt1讲解.ppt

单元主题;安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。;基本问题;课文问题;内容问题;单元概述;课程标准 ;（二）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ????? 学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成;（三）阅读 ??????? 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。???? ?? 2．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 （四）综合性学习 ?????对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。 ;教学目标;;教学过程: 整体感知把握文章脉络;语调傲慢，神情自负;教学过程:;引子：概述皇帝的特点：爱新装成癖;开端 ：骗子投饵诱皇帝上钩;发展：分别写出两大臣和皇帝看 衣时的表现;高潮: 皇帝穿新衣游行的情形：;结局 :新衣真面目被揭穿，皇帝及其官员丑态毕露;1.以“一个 的皇帝”、“一群 的大臣”、“一个 的孩子”、“两个 的骗子为句式，在 处填入一个修饰性词语，来说明本文的皇帝、大臣、小孩是个怎样的人，并在文中找出理由证明。; 活动：; 假如你是评论员,请你给课文中的人物 颁奖谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁 是最卑鄙？谁又是最可爱？（并说说你 的理由）;拓展延伸;谢谢指教