ldquo;标准rdquo;和大纲的主要变化.DOCVIP

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2017-04-20 发布于天津
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标准和大纲的主要变化时代发展社会进步要求人们具有更高的数学素养随着新一轮的数学课程改革普通高中数学课程标准实验诞生了数学教学目的目标是数学教育的出发点和归宿点值得我们探讨研究在此将课程目标课程标准与教学目的教学大纲进行比较希望能对课程改革后的教学实施有所帮助新课程标准主要强调了数学在现实中的应用意识强调了数学教学过程中要展望数学发展的历史学以致用强调了以学生为主体教室为主导的教学模式强调了以学生阅读教材小组讨论交流动手和创新能力现将课程标准的课程目标和教学大纲的教学目的进行比较分析课程目标与数学

“标准”和大纲的主要变化时代发展，社会进步，要求人们具有更高的数学素养。随着新一轮的数学课程改革，《普通高中数学课程标准（实验）》诞生了。数学教学“目的（目标）”是数学教育的出发点和归宿点，值得我们探讨研究，在此将课程目标（课程标准）与教学目的（教学大纲）进行比较，希望能对课程改革后的教学实施有所帮助。新课程标准主要强调了数学在现实中的应用意识，强调了数学教学过程中要展望数学发展的历史，学以致用，强调了以学生为主体，教室为主导的教学模式，强调了以学生阅读教材、小组讨论、交流、动手和创新能力。现将课程标准的课程目标和教学大纲的教学目的进行比较分析： 1? 课程目标与数学目的的比较课程目标