24284必修3第五单元近代中国思想解放的潮流.pptVIP

近代中国思想解放的潮流;近代化;; 自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中先进的中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历程.;“西学东渐”;器物;专题联系;　基本方法;第一部分“顺乎世界之潮流”;了解鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超等有识之士“开眼看世界”、寻求变革的思想历程;理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用； 感受林则徐等有识之士敢于面对现实、冲破藩篱、放眼全球、探索救国之路的开拓精神和创新勇气；增强爱国意识和现代化意识。;知识能力;重难点说明;;　一、争眼看世界—学习西方科技;（1）简要引导学生分析睁眼看世界的原因 鸦片战争以来，历史沧桑巨变使先进的中国知识分子越来越痛苦地认识到，昔日他们眼中的“蛮夷”有着比中国传统的封建文化更高层次的文明。于是，他们走出狭窄的书屋，放开视野，去看世界，学世界，追赶世界。从而使晚清的思想、科技、教育在“西学”的影响下，开始了近代化的进程。 ;　　材料一：林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事技术科学，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”新式水师。 　　材料二：魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”;　二、维新变法—学习西方制度;重难点的突破;爱国救亡 政治变革 ; 严复先生《天演论》，当时犹如惊蛰之春雷响彻神州大地，多少人读之有如醍醐灌顶之感。吴玉章、胡适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。曹聚仁先生曾说，他在20年中读过500种以上名人回忆录，其传主（即回忆录的主人公）差不多都看过《天演论》，可见影响之深广。 ——陈文振 《追思严复先生》;难点三：１９世纪９０年代的维新思想与林则徐、魏源的思想有何内在的一致性？又有何本质的差异？为什么？ 　　解决这个问题的目的是巩固所学内容，理解阶段思想特征。并借机培养学生的思维水平与能力。教师可在小组讨论的基础上适当的提示，分析历史人物与思想要注意时代性与阶级性。;第二部分新文化运动;学习要求;知识能力;情感态度;;１．《新青年》的新觉醒：展示相关图片，如北大红楼、《新青年》杂志、陈独秀等人图片，同时播放北大校歌《燕园情》，然后让学生自行完成知识图表。 ;　　　　２．对新文化内容与评价 　　可采取材料教学并设计相关问题开展集体与小组讨论，帮助学生理解并培养学生分析、解决历史问题的能力 　　　　３．感悟历史与关注现实 　　课后可设计探究性问题：如何正确看待中国的传统文化（正确认识当今祭孔现象） ;一、新文化运动的背景：只要指出袁世凯复辟帝制和尊孔复古是直接背景即可，尽可能作简单处理;重难点突破;2．提倡新道德，反对旧道德 ;3．提倡新文学，反对旧文学。;要求学生归纳新文化运动的内容，完成下面表格： ?;;材料一：1913年江苏第一师范学校招考生徒，应考者三百余人，皆中小学生也。在300多名应试者中，崇拜孔孟者有218人，占三分之二强，颜渊、王阳明、朱熹、程颐等儒家人物也都有人崇拜。古代知名的谋士也有诸葛亮、苏秦、张仪、张良、萧何等上榜。 ;　　毛泽东说：“《新青年》是有名的新文化运动的杂志，由陈独秀主编。当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志。我特别爱好胡适、陈独秀的文章。他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。” “有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。” ;　　恽代英等写信给《新青年》说：“我们素来的生活是在混沌的里面，自从看了《新青年》，渐渐的醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样。我们对于做《新青年》的诸位先生实在是表不尽的感谢了。我们既然得了这个觉悟，就发了个大愿，要做那‘自觉觉人’的事业，于是就办了《新声》”（半月刊）。 ;材料一：“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就的”。“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱” ——陈独秀;　　　探究性活动主题： 　今天我们如何对待传统文化？;第三部分 马克思主义在中国的传播;学习要求;１．马克思主义在中国的传播与维新变法、走向共和、新文化运动紧密相连。体现了先进中国人向西方学习的不断深入。教学中???在宏观上整体把握。