[名校联盟]全等三角形的判定条件.pptVIP

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2017-04-22 发布于河南
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[名校联盟]全等三角形的判定条件.ppt

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[名校联盟]全等三角形的判定条件

探索直角三角形　全等的条件;已知：△ABC≌△DEF. 你能找出其中相等的边与角吗？; 小明有一个三角形纸片，你能画一个三角形与它全等吗？如何画？谈谈你的想法。; （1）、只给一个条件（一条边或一个角）画三角形时，大家画出的三角形一定全等吗？; 结论：给出一个条件时，不能保证所画出的三角形一定全等.;三角形的一个内角为30 ,一条边为3cm;30?;如果三角形的两边分别为4cm，6cm 时;　如果给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？ ; （1）已知一个三角形的三个内角分别为40°，60°，80°.你能画出这个三角形吗？把你画的三角形与同伴画的进行比较，它们一定全等吗？你是如何知道的？（2）已知一个三角形的三条边分别为4cm、5cm、7cm，你能画出这个三角形吗？讨论一下画法，并把你画的三角形与同伴画的进行比较，它们一定全等吗？你是如何得到结论的？ ;结论：三个内角对应相等的两个三角形不一定全等。;结论：三边对应相等的两个三角形全等。简写为：“边边边”或“SSS”; 如图，AB=CD，BC=AD，问△ABC与△CDA全等吗？试说明理由。; 问题：取三根长度适当的木条，用钉子钉成一个三角形的框架，你所得到的框架的形状固定吗？用四根木条钉成的框架的形状固定吗？学生活动：用细纸条代替木条.用大头针固定，做实验并交流自己的收获。;;1、（基本题）课本P140习题5.8 1、2、3； 2、（提高题）如图，AB=DF， AC=DE，BE=CF，BC与EF相等吗？你能找出一对全等三角形吗？说明你的理由。活动与探究