班级凝聚力主题班务讲解.pptx

缘何而来，缘何而聚 ——我们一起，在路上;班级凝聚力，是指班级群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度。 凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、乃至服从性上。 ;我们的班级目标是什么呢？ 创优秀班集体？ 何为优秀？ 优秀是一种勇气，优秀是跌倒一次两次，但仍旧敢于站起来继续前行的勇气！ 优秀是一种激情，优秀是心潮澎湃，善于发现问题，敢于正视问题，积极解决 问题的激情！ 优秀是一种坚持的平凡，贵在坚持，难在坚持，成在坚持！ 优秀更是一种凝聚力，是“我们是一家人”，是“我们团结一致、众志成城！” 其实，优秀是一种习惯，是我们坚持下来的勇气、激情、平凡，久而久之养成 的习惯！ 所以，我们班级的优秀、强大，离不开每一位同学的坚持；同样，每一位同学 的优秀，也绝对离不开背后支撑他的强大的后台——“家”，像家一样温暖的22班。 所以，希望在座的每一位二二的同学，为了自己，为了22，我们一起为2（爱）而坚持下去！;我们的家——梦起航的温暖港湾;《在22班的日子》（周记纪实）;关于班委：“刚进入22班后，发现大部分是原来16班的同学。老师宣布完班委和课代表后，有些惊讶，竟全是原班同学。之后有种自己是客人、他们是主人的感觉。但是不得不承认，他们真的是尽职尽责，甚至超过了原来所在班级的班委！” 关于22：“班级总体情况：从政治角度看，22班是人民当家作主的班级。以福哥为首的领导班子维护班级统一和同学团结，并以法治班，充分保障同学学习的合法权益，充分尊重同学意见，深入贯彻落实班级所建立起来的各项规章制度，民主化博得同学们的欢迎。 生活呢，我从家带了十几个马踏湖金丝鸭蛋，分享一下，促进情谊嘛。老师想吃的话，随时招呼。我又带了一对俯卧撑架，刚从网上买的，锻炼身体，提高素质。” 关于我们：“我们现在最缺的是时间，最宝贵的也是。但还是请多给我们一些时间，让我们慢慢融合在一起。我们会努力，就像当初的班级一样。”;关于我们：“我更明白的是，眼前这些同学是要一起走完剩下六分之五路程的人，所以，我会更快的融入这个班级。我最开心的事情就是，现在我每天的学习生活安排的满满的，十分充实！一方面的原因是班级内的学习氛围使然，另一方面就是我有了我的目标。” 关于学习：“没有什么可以阻挡22前进的步伐。我们开始每天早起10分钟，早到教室10分钟，提前10分钟进入状态，让自己手头可以一直都有事情做。” 关于背书：“每次我跟我的小伙伴谈起班级时，我一说我们班能在外面背书，他们就都好羡慕，而且在外面背书还可以让我避免背着背着就烦躁的情绪。吹着凉爽的风，嗅着空气中的花香，大声的背自己想要掌握的知识点，人生啊！还有比这更好的事情吗？” 关于跑操：“跑操喊口号时，真的是惊了我一跳，之前同学说16班喊口号很惊人，我还不信，当体委喊出‘一二三四’的时候，我是真被的吓到了，自己也就被带到其中，大声喊了起来。喊完后顿时感受到了这个班级的团结，还有一点自豪感。顿时喜欢上了这个班。这个班叫22班！” ;班兴我兴，班衰我衰——生命成长共同体 22班 家的温馨 激励 个人的奋斗 集体的强大源自于每一位成员的个人努力——22，因你而精彩 生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？！ 爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。 拿出笔和纸，写下你的梦想（此梦想不单指你的高考与理想大学，更是你以后想要的生活）——课下班委收起，统一制定展板展示！ 龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。” 来一场说走就走的远行？有时间陪父母唠嗑、散步？跟朋友闲聊、逛街、打球？;关于个人奋斗;;关于奋斗：“岁月匆匆，时光荏苒，斑驳青葱的青春在奋斗，鲜活的血液在澎湃，时间在一滴滴消逝，三年的高中生活，注定是一个充满欢笑、辛劳、泪水、汗水的时期······” 关于折腾：“你不问远方，一直在路上，惊涛骇浪从没想过缴械投降。生活除了苟且和远方，更重要的是眼下不服输的穷折腾，趁着年轻，趁着还有梦想，凭着这股子倔劲，定要折腾它个天翻地覆······” 关于坚持：“月考成绩是烂到爆了！真的很受挫，回到宿舍在被???里大哭了一场。但，哭过了，就要重拾信心了。考试多得是，高考最重要！我不会就此放弃我自己，人各有志，我也有远大的理想，也有向往的名校。我为何不能去追逐梦想呢？ ······它难并不代表我就怕它！” 关于奋斗：“高三那栋楼灯光格外明亮，