用心铺就教书之路用爱谱写育人之歌.docVIP

用心铺就教书之路 用爱谱写育人之歌 石狮市华侨中学 康燕红 在石狮市华侨中学，提起康燕红老师，大家无不对她爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的精神和高度的责任心赞叹不已。她坚持二十几年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，辛勤耕耘，默默奉献，把满腔的热情及全部的精力都用在了教育、教学和学生身上。“踏踏实实做人，认认真真做事”是她从教二十几年来对自己的要求， “用心铺就教书之路，用爱谱写育人之歌”就是康老师的真实写照。 一、一颗爱心、放飞希望、无私奉献、乐此不疲是康老师勇往直前、永不止步的精神源泉和潜在动力 从教二十几年来，康燕红老师就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己的实际行动履行着一名教师的誓言。她爱岗敬业、无私奉献的精神，感染和带动着每一位教师，凡是与康老师搭档过的老师都由衷地敬佩和称赞。康老师常说：“家长把孩子交??我们是对我们最大的信任！我们要努力做到无愧于这一份信任！”强烈的事业心和责任感促使她一步一个脚印地为她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充实，把奉献当作自己的追求。 对教育事业的无限热爱，使得她常常忘我工作。二十几年来，她从没请过一节病假，因为她对工作的激情与责任心使得她一到教室，一见学生，就忘了自己的病痛，等回到家中，她才感觉到自己真的累趴了。家人常心疼地责备她“为了别人孩子的前途，自己的健康和家人都不顾了”。1997年正临近中考，长期超负荷的工作使得她的声带受损，导致严重的声带小结。但是，为了不影响紧张的总复习，她坚持到中考后才去做了手术；而长期的伏案工作，使得她颈椎、腰椎劳损严重，1999年秋她腰肌劳损非常严重，连起床、翻身都无法自己完成，那时又是任教初三毕业班，她又是熬到寒假才去理疗；2000年，作为一名较高龄的孕妇，妊娠反应相当严重，但作为初三毕业班的班主任，她依旧坚持到生产的那一天，才请了产假；2001年7月，产假未满的她，因学校工作的需要，她毫无怨言再次接任初三毕业班的教学工作。 因为太全身心地投入到教育教学工作中，没有象常人那样陪伴和照顾家人，康老师总是自责不已，她常说她最愧对的是她的女儿及家人。2001年，公公中风瘫痪在床，爱人不得不经常请假回老家照顾老人。为了不影响新接手的初三毕业班教学工作，康老师硬是把襁褓中的女儿送回老家，让年老体弱的父母照顾，一直到女儿要上幼儿园了，才接回身边。作为母亲，她无法陪同自己女儿的成长。有一次，她6岁的女儿与学校同事的聊天时说：“我妈妈最爱的是她的学生！” 康老师和女儿说的却是“妈妈很爱你，只是哥哥姐姐们这时候更需要妈妈的关爱！”长期的耳濡目染，女儿学到妈妈的爱心与责任心，她学习认真、有礼貌、乐于助人，尽量不让妈妈操心。在孩子上小学时，每天康老师得早早出门，她会在妈妈出门前起床、刷牙洗脸，自己拿着钱去买早餐，自己走路去上学。小学毕业时，她对康老师说她想到寄宿学校上学，这样可以免去妈妈许多的后顾之忧。自责归自责，类似这种舍小家顾大家的事情，对于康老师来说早已是家常便饭了。其实，这样爱岗敬业、无私奉献的可贵品质在学校里无人不知，无人不晓， 二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是康老师从教二十多年的真实写照 苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。康老师对班上每一个孩子都有着慈母般的爱心，用她的话说“爱是教育的源泉、是教育的核心。”二十多年来，她一直都在努力走进学生的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个学生，呵护他们健康成长，做他们的良师益友；她一直都用行动感动着学生，用真诚的、一视同仁的爱去关注、理解、宽容、尊重每一个学生，从点点滴滴的细微处给予学生所需要的关爱、引导。温暖、温馨、温情，坦诚、真诚、热忱，达到了心与心的相通与融洽，赢得了学生们的信赖与尊重。“每一个孩子都是每一个家庭的希望！”是她从不轻易放弃任何一个学生的行动准则。让每一个孩子“健康成长、快乐学习、全面发展”一直是她努力追求的目标。她常说每一个学生都是她的宝贝！她是慈母，更是严师，凡经她调教的学生没有不为她严谨细致的教风所折服。康老师不仅仅是学生的守护者，也是家长的好朋友。她常说：学生的教育连着家庭的教育，家庭教育好了，就不用担心孩子的变化。所以她经常花大量的时间来与家长沟通交流。无论她是否当班主任，许多家长都会把对孩子教育的困惑与康老师进行探讨，甚至求助于康老师，而康老师又是非常乐于去帮助解决，每当看到学生的进步，康老师都是开心不已！像现在这届的学生，初一年时，有一位女同学在家里很受宠、很娇贵，吃不了苦，常常以生病为由不来上学，康老师多次了解，耐心劝说，家长最终才说实情：是因为孩子认为读书累才找生病的借口。为此，康老师多次家访，不仅积极做好孩子的思想工作，也大力劝说家长，帮助他们更新