《学校管理操作规范—教学·教研·学籍·督导及评估》.pdf

?? 前?言 ? 随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的要求越来越高。为社会和 国家造就和培养合格的人才，是各级各类学校的根本任务。一流的学校离不 开科学的管理，科学的管理需要卓越的管理制度和方法。 为适应新形势下的各级各类学校管理的科学、规范、高效的要求和需要， 我们特约请和组织了有关专家、学者和教育管理工作者共同编撰了《学校管 理制度方法操作规范》全书。 在编撰过程中，我们从全国各级各类学校中精心选取了优秀和成功的学 校管理规章制度和方法，基本上涵盖了学校管理的每一个部门、每一个工作 环节、每个管理层次，力求为每项工作的管理提供具有典型性、规范性、实 用性的操作规范，为学校广大管理工作者所直接借鉴和参考。 本书是集体智慧和劳动的结晶，广泛吸收了国内学校管理理论和实践的 必威体育精装版成果，参考和引用了有关学校管理的文献和资料，在此向有关单位和个 人表示衷心地谢忱。 在编撰过程中，我们力求体系完整、资料翔实、内容丰富，反映国内学 校管理理论和实践的新成果、新问题，但由于我们水平有限，加上时间和资 料的限制，难免有这样或那样的缺点和不足，敬请广大读者批评指正，以便 有再一步的修订和完善。 ?? 《学校管理操作规范》编委会 一九九七年三月于北京 ?? 课堂教学常规管理制度规范 ?? ?? 某市中小学教师教学常规 ? 一、备课 ?．熟悉教学大纲、教科书，掌握教材内容，明确教学目的、任务。全面 了解学生掌握知识的情况，从学生实际出发，进行教学。 ?．明确本课的教学目的、任务，掌握和正确处理重点、难点和关键问题， 体现教材的科学性、系统性；从学生实际出发，选择恰当的教学方法，体现 启发式教学，发展智力，培养能力。教学程序要设计合理，教案书写要认真、 清楚、实用。 ?．积极参加教研活动，踊跃发表个人意见。 ?．做好上课的其他准备工作，如教具、挂图、实验和演示设备、活动场 地等。 二、讲课 ?．紧扣教学目的，正确处理重点、难点，讲授准确、清楚、明白，力争 提高当堂达标率。不增加学生的课业负担。寓政治思想教育于教学之中。