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第一课 神奇的货币第一框 揭开;一、 商品 1.含义:用;使用价值和价值是商品的两个基本;例1.2011年3月14日,中;例2.互联网的发展催生了新的经;二、货币的产生与本质1)物物交;自我提高/小结1.货币是一种商;习题巩固 1. (2009年;2.马克思说:“金银天然不是货;这两句话的“官方解释”(《马克;三、货币的职能规律方法: 判断;1.在商场柜台上,一支钢笔标价;练习:如果你对大人们说:“我看;四、纸币的产生及其本质1.纸币;注意: 在一定时期内,流通中所;比 较通货膨胀通货紧缩区别;(2007上海)3.防止经济生;知识网络体系揭开货币的神秘面纱;(2007年高考政治上海卷)3;第二框 信用工具和外汇;1.(2008年广东高考)没有;1.外汇的含义: 用外币;3.(2009年广东高考)下图;外币本币外币币值本币币值外汇汇;人民币币 值外国商品在国内的售;当人民币升值时:当人民币贬值时;4.??持人民币币值稳定的含义及;小结:信用工具和外汇信用工具结;1. (2010年北京文综)不;3.(2007年高考江苏卷)(;5. (2010年江苏文综)中
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