2015年北京科技大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题,考研参考书,考研大纲,考研经验、分数线2015年北京科技大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题,考研参考书,考研大纲,考研经验、分数线.pdfVIP

2015 年北京科技大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题 1 词条 中期选举 沪港通 M 型社会 哥特式建筑 双声词 伯阳 探汤 喜大普奔 蜗婚 秒杀 2 应用文写作 作为发言人 有 60 名外国留学生来参加 中国传统文化研修班 写发 言稿 600 字 3 800 字作文 以上善若水和智者乐水漫谈 为题 写作文 第六章 句子的翻译 词是翻译中最基本的转换单位，但词最终离不开句子，离开了句子，词的意义便无法 把握。因此，词的翻译应放在整个句子甚至更大的语境中进行，只有在句子或更大的语 境中，词才会有相对确定的意义。另一方面，英汉两种语言在句子结构方面虽有不少相 似之处，但也有很多差异。由于这些差异的存在，我们在英汉互译时就无法逐字翻译。 资料来源：育明考研考博官网 因此，仅仅掌握了词汇的翻译技巧还远远不够，还必须进一步地学习并掌握句子的翻译 技巧。 6.1 英汉句子结构的对比 在翻译实践中，我们经常会遇到这种现象，即在翻译一个句子时，虽然每个单词或词 组似乎都理解对了，但译文在整体上却好像总是磕磕巴巴的，要么不利落，要么不地道。 这是因为英汉两种语言之间的差异不仅体现在词汇层面上，而且还显著地体现在句子层 面上，二者在句子结构上还很大的差别。这主要表现如下： 英语主语突出，汉语主题突出；英语常用无灵主语，汉语多用有灵主语；英语叙述多 呈静态，汉语叙述多呈动态；英语组句多焦点透视，句式呈树式结构，汉语组句多散点 透视，句式呈竹式结构；英语思维重逻辑，句式严谨规范，缺乏弹性，汉语思维重语感， 句式长长短短，灵活多变。 这些差异给英汉互译带来了一定的困难。因此，要提高翻译水平，首先必须对这两种 语言的差异有所认识。只有了解了它们之间的差异，翻译时才能有意识地避免欧化的汉 语或汉化的英语。 6.2 英语主语显著，汉语主题显著 在句法结构上，英语和汉语的主要区别之一就是：英???是主语突出的语言，而汉语则 是主题突出的语言。英语的句子通常是“主语+谓语”结构，而汉语的句子则通常是“主 题+述题”结构。主题即句子的起首部分，相当于“话题”，述题是针对“话题”发表 的信息或评论，通常是“新的信息”。汉语句子的主题可能是名词结构，与主语一致， 但在很多情况下还可能是其他成分。例如： 1）This route to Boston takes too long. 到波士顿走这条路费时太多。 2）I don’t believe such lies. 我不相信这些鬼话。 3）Seeing is believing. 资料来源：育明考研考博官网 眼见为实。 这三个例句的主语和主题一致，在翻译时不会造成很大困难。但是汉语句子往往并不 遵循英语的语法规则，它不一定是名词性，即使是名词也不一定是主语。例如： 4）他会干这种事我不相信。 译文一：I don’t believe that he should have done such things. 译文二：That he should have done such things I don’t believe. 5）在桌子上他放了一本书。 译文一：On the desk he put a book. 译文二：He put a book on the desk. 6）昨天的事多亏你帮忙。 译文一：Thank you for your help yesterday. 译文二：I owe you a lot for your help yesterday. 这里，例 4 的主题是个句子，但它在逻辑上是个宾语，在英语中通常用宾语从句表达， “译文二”尽管在结构上看上去更像原文，但是却不太自然。例 5 的主题是个介词短语， 译成英语只能译成状语。例 6 的主题虽然是个名词词组，但是它显然游离于“主谓”结 构之外，不能译成英语的主语。 当然，有时候英语中也有主题句，但是这些句子总是可以还原成“主语+谓语”的结 构，例如： 7）His learning I admire, but his character I despise. （可还原成：I admire his learning, but I despise his