2015版《数据库原理实验》指导书2015版《数据库原理实验》指导书.doc

PAGE  PAGE 17 《数据库原理实验》指导书 计算机与通信工程学院 2010年7月 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc404675562 前言  PAGEREF _Toc404675562 \h 1  HYPERLINK \l _Toc404675563 实验一 数据库查询  PAGEREF _Toc404675563 \h 2  HYPERLINK \l _Toc404675571 实验二 数据更新  PAGEREF _Toc404675571 \h 5  HYPERLINK \l _Toc404675572 实验三 视图和索引  PAGEREF _Toc404675572 \h 6  HYPERLINK \l _Toc404675573 实验四 数据库保护  PAGEREF _Toc404675573 \h 8  HYPERLINK \l _Toc404675574 实验五 T-SQL编程  PAGEREF _Toc404675574 \h 10  HYPERLINK \l _Toc404675580 实验六 存储过程编程  PAGEREF _Toc404675580 \h 11  HYPERLINK \l _Toc404675586 实验七 触发器编程  PAGEREF _Toc404675586 \h 12  HYPERLINK \l _Toc404675591 实验八 JDBC编程*  PAGEREF _Toc404675591 \h 13  HYPERLINK \l _Toc404675592 实验九 事务与死锁*  PAGEREF _Toc404675592 \h 14  实验名称学时上课时间1实验1 数据库查询462实验2 数据更新实验 273实验3 索引和视图24实验4数据库保护485实验5 T-SQL编程4106实验6存储过程4117实验7 触发器498实验8 JDBC编程4129实验9事务处理413 前言 （一）本课程的教学目的和要求： SQL语言是关系数据库的标准语言，是本课程的一个重点。通过上机实验，可以使学生加深对课堂讲授内容的理解，循序渐进地掌握SQL语言的使用；同时，使学生了解和熟悉SQL SERVER 2000开发的环境，逐步掌握编辑、调试、运行程序的方法，初步积累编程经验。 （二）实验步骤： 1．准备好上机所需的程序。手编程序应书写整齐，并???人工检查无误后才能上机，以提高上机效率。对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便在上机时给予注意。 2．上机输入和调试自己所编的程序。一人一组，独立上机，上机过程中出现的问题，除了是系统的问题以外，一般应自己独立处理。 3．上机结束后，整理出实验报告，实验报告应包括以下内容： 题目； 程序清单（加注释）； 运行结果； 对运行情况所作的分析 本次调试程序取得的经验。 （三）教学重点与难点： 数据库及表的建立与使用 简单查询 连接查询 嵌套查询 数据库更新 视图的定义和查询 安全性控制 事务的建立和使用 存储过程的使用 触发器的使用 数据转换 实验一 数据库查询 课程名称：数据库原理实验实验类型：验证型实验名称数据库查询学时4学时 实验目的： 使学生掌握SQL Server Query Analyzer的使用方法，加深对SQL和T-SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握表的基本查询，连接查询和嵌套查询，以及掌握数据排序和数据分组的操作方法。 实验原理： SELECT [ALL|DISTINCT] 目标列表达式[，目标列表达式]… FROM 表名或视图名[，表名或视图名]… [WHERE 条件表达式] [GROUP BY 列名1 [HAVING 条件表达式]] [order by 列名2 [ASC|DESC]]； 实验方法： 将查询需求用T-SQL语言表示；在SQL Server Query Analyzer的输入区中输入T-SQL查询语句；设置 Query Analyzer的结果区为Standard Execute（标准执行）或Execute to Grid（网格执行）方式；发布执行命令，并在结果区中查看查询结果；如果结果不正确，要进行修改，直到正确为止。 实验内容： 分别用带DISTINCT和不带DISTINCT关键字的SELELCT在student中进行查询. 查询teacher表中各教师的姓名、教工号及