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北师考研详解与指导
2015 北京师范大学 汉语文化学院 对外汉语
732 专业基础
现代汉语 一 填空
师 字的国际音标是什么?
j q x 可以和齐齿呼和什么呼相拼?
普通话中可以做韵尾的元音有哪些?
约 这个字拼音 yue 有几个音素?
二、按造字法分类并说明各造字法特点(一共是 22 个字)(囧,忘了这是现汉
的还是古汉里考得了,没关系反正都是今年的题)
瓜 甘 奉 泰 刃 亦 颖 监 霸 界 受 息 典 有
三、层次分析法(共两个,有歧义的话分情况分析)
1.打算沿着什么的脚步探索新的奥秘
2.研究首都北京的历史
四、句子成分分析法(共两个,给出了什么成分用什么符号)
1 如今,可以说,...........
2 19xx 年 x 月 x 日,达尔文登上了英国什么的船某某号。
五、修改病句并说明理由(好像是 10 个)
他自始至终一连两天一声不吭。
六、复句(8 分)(加线法,不用抄句子只写序号就可以)
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1 、(1)尽管输了比赛,(2)但孙某某还是面带微笑离开了赛场,(3)只是
神情仍难掩失落,(4)因为他预想的表现应比实际表现的好(这句大意是这样),
(5)但从现场观众热烈的掌声来看,(6)他赢得的不仅有什么什么,(7)更
有什么什么。
2 、这句比较简单记不起来了
七、修辞
(给了一段话,赏析一下,也就是说一下里边有啥修辞以及效果)
语言学(五道题全)
一、给了两组句子分析(名字记不住了随便叫了王进)
1(a)王进打了阿 Q。1(b)阿 Q,王进打了。1(c)王进,阿 Q 打了。
2(a)王进吃了西瓜。2(b)西瓜,王进吃了。2(c)王进,西瓜吃了。
第一问是说明 1(a)和 2(a)句子里的语义角色。第二问是结合 1(b)和 2
(b)说说 1(c)和 2(c)两句的语义差异。
二、“余何俟?”和“吾谁欺?欺天乎?”表现了古汉和现汉语法上什么差异?
说说古汉和现汉语法上有什么差异?用语言学的理论解释下这种差异?(最后一
问个人认为是考的语法演变中的类推作用)
三、简述[i][y]是两个音位,并简略总结音位归纳的原则。
四、分别说一下下边六个词的古今词义差别“江河”“妻子”“丈人”“菜”
(还有两个想不起来了,就正好是扩大缩小转移各两个)然后说说古今词义演变
的表现。
五、最后一题是 “我国地域辽阔众多方言区都可以用汉字来记录沟通,而且不
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同民族的语言可以用不同的文字来记录,越南朝鲜以前也用汉字,后来创制了自
己民族的拼音文字。”用语言学理论说说上述现象。
2015 北京师范大学 汉语文化学院 对外汉语
889 专业综合
古代汉语
一、名解
右文说
累增字
二、古今词义差别(大概十个左右句子加点字)
脚 汤 爪牙 谤
三、给出一段话没有加标点
1.解释加点字的词性及语法意义(共五个)
“尚”不知足 “然”而。 “苟”得积力而受官。 “而”。
2.三个划线句子述古今差别
(1)为天下人笑
(2)此不知足之祸也
(3)此之谓
四、一段不加标点的文章,加上标点并翻译(30 分)
内容是 子贡问孔子为什么君子贵玉,是因为玉寡吗?孔子回答他玉的品质。
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【全国百所名校定向保录】 【才思教育由命题组领专业化辅导】
中国文学
一、填空 (共二十个,记不全顺序也不是对的)
1.不薄今人爱古人的推陈出新的诗人是谁?
2.春秋时期,将诗经中雅颂各归其位的整理者是谁?
3.王贵
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