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;目标管理Goal Management;目标管理课程大纲;本次学习的目标:;寓言启示 梭子鱼、虾和天鹅是好朋友。有一天,他们三个在外面玩耍时,发现路上停着一辆车,车上装满了各种好吃的东西。 于是,他们决定将车子拉回去。 三个家伙一齐用力,累得大汗淋漓,可是车子却一动不动。 ???!; ;一、目标的概述;一、目标的概述;一、目标的概述;(二)目标管理的五要素;(三)目标管理的两大特征;(四)目标管理的实质;(五)目标管理的威力;(六)目标管理的优缺点;企业经营运营管理,可以透过循环实现,如果需要调整目标,也是通过循环来实现 目标管理也是围绕这三个重要环节开展工作,确保三个关键环节的连贯和实现;1.1---要素一:制定;1.2---要素二:执行;1.3---要素三:评估;2---设立目标的七个步骤;2.1---设立目标;2.2---分解目标;2.3---分解目标的流程;2.3---分解目标的流程;2.4---分解目标最常用的方法;2.4---分解目标最常用的方法;3---实施目标的方法;3---实施目标的方法;3---实施目标的方法;3---实施目标的方法;目标的修正;3---实施目标的方法;二、目标管理的实施;二、目标管理的实施;三、目标管理对企业管理的意义;三、目标管理对企业管理的意义;三、目标管理对企业管理的意义;三、目标管理对企业管理的意义;目标管理如何持续提升企业的利润;目标导向; 不仅关注绩效的结果,更要关注过程的沟通; 持续改进; 注重与设定的目标相比,而不是岗位间横向比较; 不仅关注结果和数字,更要关注对人的培养; 目标管理要抓住重点,注重效率; 没有标准就没有考核; 区分.;目标管理制度的基本内容(总则+主文+附则) 概括原因、地位、作用,即重要性和必要性 目标管理的组织机构,职责分工 确定目标、程序和步骤 对各类人员的考评方法,设计依据和原理 考评的类别、层次和期限 表格及数据规定 结果应用的原则及要求 各个职能部门的年度目标管理总结、表彰活动和要求 员工申诉及相关规定 解释权、修改、颁布实施等; ? 把复杂的事情简单化; ? 把简单的事情可操作化; ? 把可操作的事情度量化、数字化; ? 把可度量、可数字??的事情可考评化; ? 把可考评的事情流程化; ;原则之一:天下是谈出来的;目标管理的延伸:绩效考评;谢谢大家的支持!
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