2010-2011学年九年级语文模拟卷201105062010-2011学年九年级语文模拟卷20110506.docVIP

2010-2011学年九年级语文模拟卷 （满分：150分 考试用时：120分钟） 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。 一、听说（10分） 1．听写：请注意听录音，然后用楷书或行书把这九个字规范、工整地书写在田字格里。（2分） 2．听一则莆田新闻，完成下面填空题。（3分） （1）莆田市正以“ ”思路来提升人居生态环境。 （2）当前，莆田市围绕“ 、 、建设生态环保家园、打造滨海宜居城市”目标，高起点、大手笔地以大乔木、大绿量打造海西滨海宜居生态城市。 3．听一场对话，回答问题。（5分） （1）学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是什么？（2分） （2）假设你就是学生乙，请接着把你的活动建议说完整。（3分） 二、阅读（70分） （一）古诗文背诵。（10分） 4．名句默写。（选填10处即可）（10分） （1）我寄愁心与明月，??????????? ?????????????。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》 （3） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （4） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） (5) 山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》） （6）花和草都是常见之物，但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动，不单纯是对景物作客观描述，也表达了诗人的主观感受，这两句诗是：???????????? ????， ????????????????????。 （7）《天净沙 秋思》中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦，其中最为典型的两句是：????????????? ?? 和???????????? ????? ??。 （8）赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。 ????????? ?????????????? ??， ????????? ???????????????。 ??????????????????? ???? ??， ???????????????????? ????。 （二）阅读下面文言文，完成5-8题。（18分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ????予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ——周敦颐《爱莲说》 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天诗夜游》 5．解释下列加点字在句中的意思。（3分） ①亭亭净植 ②陶后鲜有闻 ③念无与为乐者 6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）怀民亦未寝，相与步于中庭。 7．【甲】文运用了 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；【乙】文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情。（4分） 8．【乙】文中“欣然”与“念无与为乐者”都运用了什么描写方法？两者各表现了作者怎样情感？（5分） （三）阅读下文，完成9-10题。（10分） 地震与海啸的关系 2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？ 海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火