2012年3月计划2012年3月计划.docVIP

 PAGE 6 博乐市第五小学2011--2012第二学期 教育教学工作计划 在过去的一个年中，我们学校一直做得很好，教育教学成绩出现了很好的提升，学生的综合素质都出现了不同程度的提高，这是值得我们高兴的。但是我们也看到了在教育教学中存在的不足，那就是和兄弟学校还是有一定的差距。在新的学期，我们继续努力，取长补短，赶上优秀的学校，特制定本学期学校教育教学工作计划： 一、指导思想 　　以十七大报告精神为指导，按照上级提出的有关目标和要求，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效课堂教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、书香校园、平安校园，促进我校教育教学的发展。 二、基本思路 　　要抓住“新疆工作会议精神”的契机，以“三个代表”重要思想为指导，以实践科学发展观为主线，以提高教育教学质量为核心，以创新素质教育为重点，以队伍建设为抓手，以校园文化为突破口，紧紧围绕州市教育局“举旗帜，带队伍，抓质量，促发展”的总体要求，深入贯彻《义务教育法》，内强素质，外塑形象，和谐发展，切实做到让家长放心，让学生成才，让社会满意的教育。 三、目标任务 　　让校园更加美丽，让氛围更加和谐，让管理更规范，让质量更加优秀，让师生更加上进。  1．深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。 2．以新课标的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的教育教学特色建设，重点在教学创新、主题研究、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。 3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、骨干教师的发展，继承与发展学科教研组的学习研讨活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平，提高教师的整体素质。 4．开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育???学水平再上新台阶。 5．继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上，进行综合性学习活动课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，摸索行之有效的课程实施模式。 6．加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，强化特色，提高学校综合竞争力。切实开展好阳光体育活动，增强学生体质，促进学生健康全面发展。 7．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，优化班级文化、进而提升校园文化；优化班风班纪建设，提升校风校纪。 8．加强教务处的常规管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。 四、工作策略 （一）突出重点，积极推进课程改革 　　1．转变教育观念。组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解必威体育精装版的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网，教师反思探讨的平台，使之成为教师学习交流的桥梁，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。 2.优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。把晨诵、午读、暮省落实到位，充分备课预设，使读书的教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。 （二）抓好落实，建立校本研修制度 1．加强文化学习，建立学习型学校。一个善于学习的组织才会不断创新。组织教师每周参加半天的业务交流会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才，改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。 2．抓实业务培训。⑴重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。⑵创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，也让教师走出去与其他学校作教育教学工作方面的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学研修，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。⑶进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度，通过集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。 3．拓宽视野，拓展研修空间。认真抓好教育科研工作,教研兴教，科研强校。加强对教育科研的领导，鼓励教师积极参与教育科学研