第9课发展中国特色社会主义文化3.pptVIP

一、教学目标 理解、分析：思想道德建设的重要性，社会主义思想道德体系的重要性，建立社会主义思想道德体系的要求，科学文化修养与思想道德修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求。 二、能力目标 通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力。 通过依法治国和以德治国关系的分析，培养辩证地分析问题能力。 通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力。 三、情感、态度、值观目标 通过典型事例分析，增强对社会主义思想道德建设必要性的认识。 通过对社会主义思想道德体系必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。 自觉增强思想道德修养与科学文化修养。 加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产主义远大理想而奋斗的行列。 四、教学重点、难点 结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性、重要性。 结合先进人物的典型事迹，说明追求更高的思想道德目标的要求。;第四单元 发展中国特色社会主义文化;怎么样发展大众文化（如何应对落后文化和腐朽文化）? 国家： ①要奏响主旋律，始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 P93 ② 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（文化建设的重要内容和要求）P94 ③必须大力建设社会主义核心价值体系。 P97 ④需要国家加强管理、正确引导。P88 ⑤加强法制建设和公民道德建设，提高文化市场监管，增强文化软实力。 ;课前小测;第九课推动社会主义文化的大发展大繁荣;（3）把握先进文化的前进方向的要求 （推动社会主义文化大发展大繁荣） ①关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 ②加强社会主义核心价值体系建设。 ③要立足于发展中国特色社会主义的实践。 ④发挥亿万 人民群众的主体作用。 ⑤最根本要求坚持中国特色社会主义理论体系。　 ⑥加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。 ⑦基本要求：坚持“二为”方向、“双百”方针、三“贴近”、一“统一”、三“更加（好）”—P97页“专家点评” 　;补充：怎么样建设精神文明? ①大力发展教育、科学和文化事业， ②加强思想道德建设， ③建设和谐文化，培育文明风尚（开展多种形式创建活动）， ④要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。;（2009山东）当前我们要把抗震救灾斗争培育和弘扬的好思想、好作风，作为社会主义核心价值体系建设的生动教材，切实巩固全党全军全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。进一步加强社会主义核心价值体系建设，要求我们坚持不懈的 ①用马克思主义中国化的必威体育精装版成果武装全党，教育人民 ②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 ③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 ④用社会主义荣辱观引领社会风尚 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D. ②③④;（12年湛江市一模） 31．2011年7月2日，杭州一个2岁女童从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身地用双手接住了孩子，她的手臂骨折，受伤严重，被网友称为“最美妈妈”。这种美德 ①凝结了中华民族共同的价值追求 ②体现了社会主义核心价值体系的要求 ③引领着中国???进文化的前进方向 ④是社会主义思想道德建设的物质资源 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④; (2011年安徽)为纪念中国共产党建党90周年,全国各地纷纷开展了一系列活动,如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等,宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于(　　) ①维护人民的基本文化权益　 ②发挥文化在现代化建设中的主导性作用　 ③提高人们的思想道德素质　 ④坚持中国特色社会主义文化的前进方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④